filosofia

FILOSOFA INSTITUCIONAL EVALUACIN DISTANCIA 2-2013 ESTUDIANTE JOSE MARIO JARABA BALLESTEROS CDIGO 2161444 DOCENTE Mg. TRINIDAD OROZCO FORERO UNIVERSIDAD SANTO TOMS VICERRECTORA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA CENTRO DE ATENCIN UNIVERSITARIO MONTERIA MONTERIA, SEPTIEMBRE 21 DE 2013 TABLA DE CONTENIDO PginasIntroduccin 3 Objetivo general 4 Objetivos Especficos 4 Desarrollo Sociedad donde se desarrollan los jvenes 5 Anlisis de Problemtica de la juventud en Colombia 6 Humanismo 9 Aporte a la humanidad de tomas de Aquino 11 Principios de la formacin integral de la USTA 13 Retos de formacin en la USTA 14 Aportes de la asignatura en la formacin Personal yProfesional 15 Conclusin 16 Bibliografa 17 Webgrafa de apoyo 17 INTRODUCCIN La filosofa institucional permite que el nuevo estudiante tomasino tenga un acercamiento con un rea fundamental de la formacin profesional y personal, que imparte esta institucin, como lo es el humanismo el cual da caractersticas particulares siendo de vital importancia para el desarrollo del ser humano.Conocer la historia del humanismo permite evaluar las situaciones actuales con una visin histrica y critica permitiendo adquirir conocimientos que hacen un aporte a la situacin actual de alguna manera observar como la historia nos permite ampliar la visin y construir conocimientos nuevos que nos aporten al crecimiento diario a nivel personal, social y profesional. Indagar la situacin actual queviven mucho de los jvenes universitarios y los retos que se plantean para las generaciones de hoy en da, nos permite que como estudiantes se plante fuertes crticas y realice un anlisis profundo sobre las decisiones que toma cada da. Analizar y comparar la situacin actual con la situacin de la edad media, permite retomar elementos del pensamiento humanista de Santo Tomas y plantear salidascivilizadas a la guerra de poderes que se vive en la actualidad en el pas, permitiendo concientizarnos de que el hombre como ser humano vale ms que cualquier otra cosa. Los principios que se plantean en el modelo pedaggico son claves a la hora de empezar un proceso formativo, el estudiante debe conocerlos y apropiarse de ellos ya que son herramientas que le permiten un desarrollo tanto a nivel profesionalcomo personal, teniendo en cuenta el desarrollo integral es de vital importancia y permite que el estudiante se evalu y realice un anlisis y plan de mejoramiento con el fin de encaminar la bsqueda hacia la formacin integral la cual le dar los elementos para ser altamente competitivo en el medio laboral y adicionalmente desarrollar otras dimensiones que complementen el ser como persona. OBJETIVOSObjetivo general Realizar una apropiacin del pensamiento de Santo Tomas, para abordar los planteamientos de situaciones actuales desde una nueva visin, permitiendo la reflexin, auto evaluacin y los compromisos necesarios para afrontar una realidad como la actual. Objetivos especficos Analizar la informacin planteada en el curso para tener elementos que permitan generar cuestionamientos yreflexiones en torno a los diferentes temas abordados en esta materia Consultar otras fuentes de informacin que permitan ampliar la temtica y generar una mayor apropiacin de la misma. Realizar autoevaluacin y actividades propuestas con base a lecturas, investigaciones realizadas y encuestas. DESARROLLO De acuerdo con la situacin actual del pas losjvenes se desarrollan y forman en una sociedad de conflictos culturales, drogadiccin, alcoholismo, soledad, pansexualismo, violencia, falta de motivacin, entre otros. Hoy en da nuestra juventud debido a los cambios bruscos de la sociedad, la cual cambia continuamente sin darnos cuenta, y trae consigo nuevas tecnologas si no tambin drogas, violencia el alcohol y promiscuidad sexual. Creemos que...