filosofia











Informe final de caso:
Javier Ferrada Vega








Introducción:

En el presente informe se llevará a cabo una presentación del material reunido en la investigación de un caso real, para así exponer y profundizar sobre las etapas del desarrollo de nuestro niño de nombre Javier. De manera que los aprendizajes vistos en este curso y en el del semestre pasado seprofundizaran para un análisis profundo de los contenidos.

Por lo tanto los objetivos de nuestro trabajo son:
Identificar las etapas del desarrollo del niño en ámbito cognitivo, moral, físico y socio emocional.
Plasmar por medio de un genograma los antecedentes familiares y las relaciones.
Reconocer el estilo parental y sus consecuencias en el niño.
Analizar las pautas de crianza con las quevive Javier
Reconocer sintomatología para descartar posibles trastornos
Elaborar una síntesis integradora con todo lo obtenido e inferido en cuanto al caso.

La metodología que hemos utilizado para el cumplimiento de nuestros objetivos es un trabajo conjunto donde hemos compartido conocimientos y nos hemos apoyado en la materia vista en clases y en el libro de Papalia, también hemos reunidoinformación por medio de la aplicación de test a Javier y de la anamnesis a la madre.
























Individualización
Nombre real: Javier Ferrada Vega.
Pseudonimo: Leo.
Edad:7 años.
Curso: segundo basico.
Establecimiento escolar: Cumbres de Labranza.
Sector de residencia: villa Los jardines #0831, Labranza.


Genograma familiarRegistro de la información.



Los padres Marco Ferrada (eléctrico), de 38 años y Cristina Vega (dueña de casa) de 34 años, se casaron en el año 2006, del matrimonio nació Javier (estudiante) de 7 años y su hermano Fernando Ferrada Vega (sin ocupación) de 2 años.
Relaciones:
Javier mantiene una relación unida con su padre, mientras que con la mamá una relación fusionada y con su hermanoFernando mantienen una relación fusionada y conflictiva a la vez.

Descripción sistema familiar
Javier pertenece a una familia nuclear biparental, vive con ambos padres y su hermano, ambos padres establecen las reglas, el padre trabaja fuera de la comuna como eléctrico de manera independiente mientras la madre dueña de casa, pasa más tiempo con Javier por lo que ella es aquella que ejerce elcontrol sobre el niño y su hermano menor, ambos están al tanto del desempeño escolar de Javier, aunque es la madre quien va al colegio de forma periódica debido a que está siempre en la casa y es la que pasa mayor tiempo con Javier .

Se presentan diversos subsistemas a nivel familiar como:
a) Subsistema conyugal: Compuesto por la pareja, con tareas reproductivas, sexuales y toma de decisiones.
Eneste caso es aquella relación de pareja entre Marco Ferrada y Cristina Vega, ambos se llevan muy bien, ambos toman decisiones.
b) Parento -filial: Compuesto por la relación entre los hijos con los padres.
Se observa en la relación de Javier y Fernando con sus padres Cristina y Marco, ambos llevan una excelente relación con sus padres con los cuales existe una muy buena relación.
c) Parental:Puede estar constituido por los padres y otras personas que ejerzan dicha actividad, que interactúan entre sí para implementar tareas de crianza y socialización, y para regular y establecer límites.
Se encuentra presente entre ambos padres quienes se preocupan de fijar las normas para ambos hijos, conversan aquellos límites a pesar de ser la madre quien los lleva a cabo.
d) Fraternal: Compuestopor hermanos y su interacción. Allí aprenden a manejar los celos, competir, compartir, cooperar, rivalizar y negociar.
Se encuentra presente entre Fernando y Leo, es esa relación buena pero conflictiva a la vez se dan las típicas peleas entre hermanos pequeños por los celos ambos comparten y se preocupan el uno del otro.

Etapa del ciclo vital
Se encuentra en la etapa de familia con hijos...