Filosofia

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FILOSOFÍA-Unidad II:

1) ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía?
Las disciplinas son: Física (problemas del ámbito de la naturaleza), lógica (cuestiones vinculadas al ámbito de la razón), ética (lo relativo a las acciones humanas correctas o incorrectas), política (buscar la mejor forma de vida común) y la gnoseología (tipos de conocimiento y conocimiento verdadero).

2) ¿Cuándo surgela epistemología?
La epistemología surge a finales del S. XIX, es la fundamentación filosófica del pensamiento científico. Es la disciplina que se propone comprender y explicar la forma del conocimiento de la ciencia moderna.

3) ¿Cuáles son los problemas de la epistemología?
Esta abarca problemas como la teoría del conocimiento (que formaba parte de la gnoseología). Responde a preguntas talescomo:
- ¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el conocimiento de las ciencias?
- ¿Qué se puede conocer a partir de esas condiciones?
- ¿Cuáles son las reglas y los pasos del método que conduce a la verdad?

4) ¿En qué se diferencian doxa y episteme?
La espisteme es la denominada “Ciencia”, la doxa es la “Opinión”. Es decir, que la primera tiene fundamento científico, la segunda,no.

5) Diferencie al filósofo del filodoxo.
El filodoxo es aquel que parece filósofo pero no lo es. Estos tienen la afición por cualquier tipo de saberes y se muestran dispuestos a aprender muchos temas. Podría decirse que éste conoce muchas cosas o tipos de cosas bellas, pero no lo bello en sí.
El filósofo verdadero desea la sabiduría en su totalidad, gusta contemplar el Bien y la Verdad,busca conocer lo que realmente es, lo permanente.
Podría decirse que éste último busca saber qué es la belleza, más que conocer cosas bellas.

6) ¿Qué es la idea o esencia? Distinga esencia de apariencia.
La esencia es lo que algo sea lo que es y no otra cosa. La Idea es la cosa en sí misma, es el modelo que las cosas visibles tratan de imitar. No son creaciones humanas, sino que son en sí mismas.La idea o esencia es lo que realmente es un objeto, la apariencia son todos aquellos elementos que sirven de ejemplo al ideal. Por Ej.: Cada uno de los hombres son solo ejemplos o la apariencia del ideal de “El Hombre”.

7) ¿Por qué la ciencia requiere un movimiento de abstracción?
Porque ese es el método que utiliza para definir la realidad que quiere conocer y porque este conocimientonecesita fundamentos, causas y pruebas (no admite la opinión o el punto de vista) y, por lo tanto, éste es el único camino.

8) ¿A qué se llama “verdad”?
Se define como una característica de ciertos discursos o pensamientos: Cuando lo que se dice o piensa se corresponde con lo que las cosas son, entonces lo que se dice o piensa es verdad. Por ej.: decir “la pared es gris” será verdadero mientras lapared sea de ese color.

9) ¿A que se llama “falsedad”?
Cuando lo que se dice o piensa no se adecua con lo que las cosas son, entonces lo dicho o pensado es falso.

10) ¿Por qué no es posible una verdad cambiante?
Si las cosas cambiasen permanentemente, la verdad no sería posible, porque cualquier afirmación que se hiciese sobre las cosas dejarían de corresponderse con ellas cuando cambiasen.Por ej.: decir afirmando “es justo que los daños se reparen” no sería una verdad si luego se dijese “lo daños hechos a los violentos no necesitan ser reparados”, porque son contradictorias y se excluyen entre sí.

11) Diferencie la ciencia del arte y de los oficios.
El arte y los oficios son saberes derivados de la experiencia, o sea, de las sensaciones fijadas por la memoria y comparadas porel entendimiento. Los conocimientos derivados de la experiencia son “particulares” y “contingentes”.
La ciencia en cambio, es un conocimiento “universal” y “necesario”.
Las ciencias son conocimientos universales o generales a diferencia de las artes que desarrollan saberes particulares.

12) ¿A qué se llama razón objetiva?
Es el orden de la realidad en si misma, sin modificaciones.

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