FINAL PSICOPAT

 
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Evaluaciones Nacionales 2013-2
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Evaluación Nacional 2013-2
Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinación de dos más opcionesque responda adecuadamente a la pregunta y marcarla las opciones de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
La capacidad de reversibilidad permite el avance hacia la estabilidad y la madurez de las estructuras, tan puntuales en el desarrollo de lopsicológico, fundamentado en la posibilidad permanente que tiene el niño de autorregulación. En este proceso de consolidación intervienen varios mecanismos como:
1. juego interaccional que se da en continuum
2. tendencia a estabilidad y conservación de lo conseguido
3. Análisis de los factores de riesgo y protección.
4. Expresión de los genes.
Seleccione una respuesta.

a. Marque A, si 1 y 2 soncorrectas.


b. Marque B, si 1 y 3 son correctas.


c. Marque C, si 2 y 4 son correctas


d. Marque D, si 3 y 4 son correctas

Question2
Puntos: 1
Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al planteamiento que se hace en el texto sobre el crecimiento físico
Seleccione una respuesta.

a. Existe un ritmo igual para el desarrollo de las diferentes partes del cuerpo


b. Los ritmos de crecimiento de lasdiferentes partes del cuerpo dependen de las condiciones ambientales


c. Las distintas partes del cuerpo se desarrollan a diferentes ritmos de cambio


d. El ritmo del desarrollo de las diferentes partes del cuerpo dependen de las características genéticas de los padres

Question3
Puntos: 1
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postuladostambién VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II.
Laura tiene 3 años y sus padres se molestan cada vez que llevan a su hija a un Centro Comercial, porque cuando ve un juguete que le gusta, empieza a llorar de manera descontrolada, hasta obtener que le compren el juguete, en ocasiones enfurece al padre que termina pegándole. La psicóloga les informa que esta conducta es propia de suedad, y los asesora en el manejo de la conducta.
1. La crono dependencia establece que lo evolutivo está permanentemente influyendo en lo psicopatológico, tanto a nivel de expresión de síntomas, como para diferenciar lo normal de lo patológico
2. La diferencialidad individual es otro de estos rasgos a visualizar en
la enfermedad psíquica infantil, puesto que tiene relaciones y repercusiones enniveles como la personalidad, en las relaciones entre las causas y los síntomas
expresados, como en las formas clínicas que se presentan y en las consecuencias que tiene los tratamientos.
Seleccione una respuesta.

a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.


b. Si de la tesis se deduce el postulado I.


c. Si de la tesis sólo se deduce el postulado II.


d. Si ninguno de los postulados sededuce de la tesis.

Question4
Puntos: 1
Marcos es un joven de 12 años, la madre en consulta con el Psicólogo informa que se encuentra angustiada porque ha cambiado mucho, paso de ser un niño tierno, obediente y buen estudiante, a ser rebelde, en ocasiones quiere escoger su ropa, amigos, y se molesta cuando la madre lo recoge en el Colegio, afirma que no quiere que lo traten como un bebe, pero enotras ocasiones busca a sus padres cuando siente miedo, o busca que lo consientan. La madre se encuentra muy desconcertada para lo cual la psicóloga le explica dos conflictos propios de la edad.
1. Conflictos consigo mismo y con los demás
2. Conflictos dependencia independencia.
3. Alterna confianza desconfianza.
4. Rechaza vínculos
Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 1 y 2 son correctas...