Fish
Páginas: 6 (1342 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANO DE POSTGRADO
DIRECCION DE CONVENIOS DE EXTENSION DE POSTGRADO
ESPECIALIZACION EN GERENCIA EDUCATIVA
SAN CRISTOBAL – ESTADO TÁCHIRA
PLAN ESTRATEGICO
Nuestra sociedad, está sometida a constantes cambios y nuevas situaciones que demandan acciones que debemos implementar los docentes como profesionales capacitados para ayudar a los estudiantes aenfrentar estos cambios, como lo son el embarazo precoz y las enfermedades de trasmisión sexual; contando con la colaboración de sus padres, representantes, profesor bienestar estudiantil, sanidad y ambulatorio.
Se hace necesario implementar un plan estratégico que disminuya este problema. De allí que los docentes deben estar comprometidos, con el fin planificar estrategias que ayuden ha orientar laconducta de las niños, niñas y adolescentes.
Dada la importancia del tema se debe colocar en práctica la planificación, asignando responsabilidades claras y precisas a cada uno de los autores del proceso educativo.
MISION
La escuela Bolivariana General Cipriano Castro impulsa una pedagogía humanista y participativa de acuerdo al contexto histórico sociocultural en la búsqueda del aprenderhaciendo a través del ser, conocer, hacer y convivir, formando un hombre critico, culto, científico y tecnológicamente preparado para enfrentar el reto del mundo globalizado donde la educación, el desarrollo del conocimiento y la formación juegan un papel importante teniendo como norte el fortalecimiento de los valores y la Identidad Nacional en el ámbito local, regional y el contextoLatinoamericano fundamentado en la formación de la ciudadanía como política educativa en el estado Táchira.
VISION
La escuela de la comunidad de Tienditas será donde se imparte una educación integral de calidad objetiva que se esta cumpliendo bajo el paradigma de escuela bolivariana con igualdad de condiciones y oportunidades sin mas limitaciones que las derivadas de sus actitudes vocación y aspiraciónen los siguientes niveles: Educación Inicial, Educación Básica I y II etapa, donde los niños, niñas conjuntamente con los docentes y comunidad en general vivan en armonía solidaridad y respeto.
RESEÑA HISTORICA
Durante el Gobierno de Marcos Pérez Jiménez, en el año de 1958 fue fundada la escuela Estadal Concentrada Nº 7 cuya directora fue la Profesora Berta de Arias, siendo Gobernador delestado el señor Enrique Pérez Vivas.
El 21 de marzo de 1991 se procedió a realizar el acto de graduación de la Escuela Estadal Concentrada Nº 7 adscrita al núcleo escolar rural 278 con sede en la escuela las Adjuntas del Municipio Bolívar del estado Táchira según resolución de fecha 25 de enero de 1991 emanada de la dirección de Educación del Estado, estableciendo el nombre de “UNIDAD EDUCATIVATIENDITAS”.
El 13 de noviembre de 2001 por decreto del ciudadano gobernador Licdo. Ronald Blanco, fueron creadas ocho escuelas Bolivarianas donde la institución fue seleccionada y a partir de ese decreto lleva por nombre Esuela Estadal Integral Bolivariana “General Cipriano Castro”.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
DIRECTOR (E): Sandy Rodríguez
COORDINADORA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL: Yasenka Navarro.DOCENTES DE AULA
|GRADO |SECCION |DOCENTE |
|Inicial |A |Stella Blanco |
| | |Aux. Hilda Vivas |
|Inicial |B|Jenny Jara |
| | |Aux. Nuvia García. |
|Primero |A |Aura Sierra |
|Primero |B |Rafael Torres |
|Segundo...
DECANO DE POSTGRADO
DIRECCION DE CONVENIOS DE EXTENSION DE POSTGRADO
ESPECIALIZACION EN GERENCIA EDUCATIVA
SAN CRISTOBAL – ESTADO TÁCHIRA
PLAN ESTRATEGICO
Nuestra sociedad, está sometida a constantes cambios y nuevas situaciones que demandan acciones que debemos implementar los docentes como profesionales capacitados para ayudar a los estudiantes aenfrentar estos cambios, como lo son el embarazo precoz y las enfermedades de trasmisión sexual; contando con la colaboración de sus padres, representantes, profesor bienestar estudiantil, sanidad y ambulatorio.
Se hace necesario implementar un plan estratégico que disminuya este problema. De allí que los docentes deben estar comprometidos, con el fin planificar estrategias que ayuden ha orientar laconducta de las niños, niñas y adolescentes.
Dada la importancia del tema se debe colocar en práctica la planificación, asignando responsabilidades claras y precisas a cada uno de los autores del proceso educativo.
MISION
La escuela Bolivariana General Cipriano Castro impulsa una pedagogía humanista y participativa de acuerdo al contexto histórico sociocultural en la búsqueda del aprenderhaciendo a través del ser, conocer, hacer y convivir, formando un hombre critico, culto, científico y tecnológicamente preparado para enfrentar el reto del mundo globalizado donde la educación, el desarrollo del conocimiento y la formación juegan un papel importante teniendo como norte el fortalecimiento de los valores y la Identidad Nacional en el ámbito local, regional y el contextoLatinoamericano fundamentado en la formación de la ciudadanía como política educativa en el estado Táchira.
VISION
La escuela de la comunidad de Tienditas será donde se imparte una educación integral de calidad objetiva que se esta cumpliendo bajo el paradigma de escuela bolivariana con igualdad de condiciones y oportunidades sin mas limitaciones que las derivadas de sus actitudes vocación y aspiraciónen los siguientes niveles: Educación Inicial, Educación Básica I y II etapa, donde los niños, niñas conjuntamente con los docentes y comunidad en general vivan en armonía solidaridad y respeto.
RESEÑA HISTORICA
Durante el Gobierno de Marcos Pérez Jiménez, en el año de 1958 fue fundada la escuela Estadal Concentrada Nº 7 cuya directora fue la Profesora Berta de Arias, siendo Gobernador delestado el señor Enrique Pérez Vivas.
El 21 de marzo de 1991 se procedió a realizar el acto de graduación de la Escuela Estadal Concentrada Nº 7 adscrita al núcleo escolar rural 278 con sede en la escuela las Adjuntas del Municipio Bolívar del estado Táchira según resolución de fecha 25 de enero de 1991 emanada de la dirección de Educación del Estado, estableciendo el nombre de “UNIDAD EDUCATIVATIENDITAS”.
El 13 de noviembre de 2001 por decreto del ciudadano gobernador Licdo. Ronald Blanco, fueron creadas ocho escuelas Bolivarianas donde la institución fue seleccionada y a partir de ese decreto lleva por nombre Esuela Estadal Integral Bolivariana “General Cipriano Castro”.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
DIRECTOR (E): Sandy Rodríguez
COORDINADORA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL: Yasenka Navarro.DOCENTES DE AULA
|GRADO |SECCION |DOCENTE |
|Inicial |A |Stella Blanco |
| | |Aux. Hilda Vivas |
|Inicial |B|Jenny Jara |
| | |Aux. Nuvia García. |
|Primero |A |Aura Sierra |
|Primero |B |Rafael Torres |
|Segundo...
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