Fisica 1
Febrero de 2013
INTRODUCCION
En física, se define cuidadosamente las cantidades que medimos, la medida debe estar referida a u patrón común, tal como el metro el gramo oel segundo. Estos tres patrones son los más usuales en Física del Movimiento.
Al realizar una medida se involucran factores que afectan el valor de la medida, por lo general al comparar el valormedido con el valor real existe una discrepancia conocida como error, este error es expresado como el valor absoluto de la diferencia entre el resultado de la medición y el valor real, aunque no significanecesariamente que existe una equivocación.
La forma de expresar un error depende de la forma en la que se efectuó la medida, la cual puede ser directa o indirecta; las medidas directas son las quese pueden determinar por medio de un instrumento, mientras mayor sea el numero de medidas mayor se podrá tener un valor medio aproximado al valor real, las medidas indirectas son aquellas que seobtienen por medio de una expresión matemática, que puede ser de una o más variables.
OBJETIVOS
1. Medir y calcular: longitudes, masas, áreas y volúmenes de objetos físicos, con sus respectivoserrores experimentales.
2. Calcular la densidad de algunos objetos.
3. Familiarizarse con la representación grafica bidimensional de fenómenos.
EQUIPOS E INSTRUMENTOS
* Regla
*Cilindros
* Pie de rey o calibrador
* Micrómetro
* Hojas de papel
* Balanza de triple brazo
PROCEDIMIENTO
1. Cada integrante del grupo mide el espesor de una hoja de block,utilizando el calibrador y el micrómetro. Analice y concluya.
2. Con una balanza de tres brazos cada integrante del grupo mida la masa de una hoja de block. Analice y concluya.
3. Mida la masa y elvolumen de cada uno de los cilindros y grafíquela en función de volumen, esto para cada material disponible en graficas diferentes. Analice y concluya.
CALCULOS Y RESULTADOS
Espesor hoja de...
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