fisica

Tema 1. Características e impacto de la modernidad y la posmodernidad
• La visión de la modernidad como desarrollo.
• El carácter global, acumulativo, autorreflexivo y expansivo de lamodernidad.
• La utopía del desarrollo.
• La renuncia a los metadiscursos y metarrelatos.
• La multiplicidad de voces, perspectivas y materiales.
• La existencia de distintas racionalidades.
• Layuxtaposición o choque de elementos diferentes.
• Principales cambios ocurridos entre estas tendencias (modernidad y posmodernidad)
Tema 2. Por qué es importante detectar tendencias/posturas en losmetadiscursos y metarrelatos.
• La Globalización el desarrollo, la modernidad.

• Enfoques para analizar la posmodernidad (como continuación de la modernidad, como una etapa diferente)
• Movimientossociales
• Glocalidades
• Formas de acercamiento a la realidad social según Arturo Escobar.

Definir con tus palabras los siguientes procesos de meta-cognición:
1. Autor regulatorios delos procesos de pensamiento:
• Autoconocimiento (de la tarea y de la estrategia)
• Autocontrol (planificar, supervisar y evaluar).
2.- Estrategias:
• De procesamiento (qué y cómo aprendo)
• Deejecución (qué y cómo lo hago).
3.-Procesos:
• De meta-atención (cómo capto los estímulos, cuál es mi estilo de aprendizaje y conocer mis limitaciones)
• De meta-memoria (qué es lo que sé y loque no sé de lo que estoy aprendiendo)


• De mediación (reconocer cuáles son mis limitaciones y fortalezas en mi forma de aprender, en lo que sé y en lo que hago para mejorarlos)
Reflexionarsobre los valores implícitos en la aplicación de las siguientes acciones que hiciste en la revisión de tu actividad integradora en esta unidad.
• Valorar y hacer consciente la necesidad de procesosde consulta a su comunidad para elaborar propuestas de solución al problema analizado.
• Valorar y hacer conscientes los procesos de autoconocimiento, auto-control, auto-aprendizaje, auto-...