Fisica

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  • Publicado : 6 de marzo de 2012
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Física grado 10.
Compromisos pendientes:
1. Hacer sopa de letras para solucionar en clase, 20 palabras del tema.
2. Escoger 15 palabras y buscarlas en el diccionario.

Después de realizadala actividad anterior el nuevo titulo en su cuaderno es:
Magnitudes.
(Ojo: Tienes la opción de imprimir el texto, o de tomar nota en el cuaderno)
Una magnitud es una cualidad de un objeto quepuede ser cuantificada (medida): ej, peso, alto, largo, espesor…
Actividad: Completa la siguiente tabla señalando una cualidad o magnitud que se pueda medir, el instrumento con el cual se mide y lasunidades con las que se mide. Ver primera fila ejemplo

Magnitud | Instrumento de medida | Unidades para expresar la medida |
Masa | Balanzapesa | Kilogramos, gramos, toneladas, libras, |
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MAGNITUDES
Escalares
Vectoriales
Se expresan sólo con un número y sus unidades.
Se expresan con un número , sus unidades, su dirección(horizontal, vertical) y su sentido (positivo o negativo)
MAGNITUDES
Escalares
Vectoriales
Se expresan sólo con un número y sus unidades.
Se expresan con un número , sus unidades, su dirección(horizontal, vertical) y su sentido (positivo o negativo)
Las magnitudes pueden ser:

MAGNITUDES
Fundamentales
Derivadas
Se miden directamente: distancia, masa
Se expresan a través de las fundamentales:velocidad que se expresa en términos de metros sobre segundo ( m/s)
MAGNITUDES
Fundamentales
Derivadas
Se miden directamente: distancia, masa
Se expresan a través de las fundamentales: velocidadque se expresa en términos de metros sobre segundo ( m/s)
Las magnitudes también pueden ser:

Actividad: consulta qué es el Sistema Internacional de medidas. Elabora breve resumen.

Unidadesbásicas del SI
El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas. Son las que se utilizan para expresar las magnitudes físicas también consideradas básicas, a partir de las cuales se...
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