Fisica

Escuela Secundaria Oficial

POYECTO JUEGO MECÁNICO
Profa.:
Alumnos:
Ciclo escolar:

PRESENTACION
A diario convivimos con una multitud de productos tecnológicos que han cambiado de manera radical nuestra forma de vida. Vivimos inmersos en una revolución cuyos alcances han afectado la manera en que nos comunicamos, en que accedemos a fuentes de información e incluso nuestras formas deesparcimiento.
Somos testigos de nuevas tecnologías que han permitido mejorar los medios de transporte, las formas de producir energías, de combatir enfermedades e incluso mejorar nuestra diversión.
En este ensayo hecho por los alumnos del segundo grado grupo “A” de la escuela secundaria oficial no. 123 encontraras una explicación detallada de lo que se refiere a la física centrándose en el temade las leyes del movimiento.
La base de este material es dar a conocer como funcionan las leyes del movimiento en un juego mecánico, el desarrollo intelectual y las interacciones fundamentales del mundo físico.
Este material pretende despertar el interés de los alumnos en los fenómenos del mundo físico, como medio para democratizar el conocimiento y herramienta para participar en la construcciónde la sociedad, conduciendo la curiosidad, la creatividad y la imaginación de tal manera que proporcionen elementos tanto para resolver problemas cotidianos como para comprender los fundamentos de algunos desarrollos tecnológicos recientes y contar con elementos básicos que hagan posible interpretar el mundo natural.



CONTENIDO
PRIMERA FASE DEL PROYECTO
PLANEACION:
1. Tema
2. Propósito3. Preguntas para reflexionar sobre la elaboración del proyecto
SEGUNDA FASE DEL PROYECTO
Desarrollo
Conceptos:
PRIMERA LEY DE NEWTON: LA INERCIA……………………..
SEGUNDA LEY DE NEWTON: RELACION FUERZA MASA Y ACELERACION……………….....................................................
TERCERA LEY DE NEWTON: ACCION Y REACCION………..
ENERGIA MECANICA: CINETICA Y POTENCIAL……………..
LAS TRANSFORMACIONES DEENERGIA CINETICA Y POTENCIAL Y VICEVERSA………………………………………………………….
PRINCIPIO DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA………….
TERCERA FASE DEL PROYECTO
INFORMACION SOBRE LA EXPOSICION DEL PROYECTO




PRIMERA FASE DEL PROYECTO
PROYECTO JUEGO MECANICO
PROPOSITO: Mediante la construcción de un juego mecánico los alumnos integramos nuestros conocimientos sobre las leyes del movimiento de Newton, la energíacinética y potencial y conservación de la energía.
PREGUNTAS:
1. ¿Qué juego mecánico realizaremos? R=Una montaña rusa
2. ¿Cómo lo haremos? R=Cooperando en equipo para realizarla
3. ¿Qué materiales utilizaremos? R=Tubos, madera y pintura
4. ¿Qué es lo primero que haremos? R=El juego mecánico
5. ¿En cuanto tiempo pensamos terminarlo? R=1 semana
ACTIVIDADES
Habilidades, valores y actitudesque se promueven
RECURSOS
TIEMPO
RESPONSABLE
Elaborar una serie de preguntas que ayuden a la realización del proyecto
Compañerismo, solidaridad y respeto
Nosotros.
1 día
Todo el equipo
SEGUNDA FASE DEL PROYECTO
DESARROLLO DEL PROYECTO
Realización de maqueta funcional de montaña rusa:
Materiales:
1. 5 tubos de PVC de media pulgada.
2. Palos de madera de diferentes tamaños.
3. Baserectangular de madera.
4. Pegamento de tubos PVC.
5. Clavos.
6. Motor de maquina de coser.
7. Resorte
8. Pedazo de plástico.
9. Pintura verde y azul.

Elaboración:
1. Doblar los tubos PVC con energía calorífica para darle forma a las curvas y subidas y bajadas de la montaña rusa.
2. Cortar por la mitad los tubos PVC ya doblados y pegarlos con el pegamento para PVC para así formar losrieles de la montaña rusa.
3. Formar los soportes de la montaña rusa a partir de la base rectangular de madera y colocar sobre estos los rieles.
4. Pintar los tubos o rieles de color verde al igual que la base de madera y los soportes de azul.
5. Colocar el motor de maquina y el resorte a lo largo de la subida para que el carrito o canica pueda subir.
CONCEPTOS
PRIMERA LEY DE NEWTON: LA...