fisica

Aprendizaje por imitación de conducta.
Conocido también como aprendizaje social. Un gran investigador en este campo fue el psicólogo Alberto Bandura y algunos de sus colegas.

Ellos planteabanque gran parte del aprendizaje se basaba en la observación; es decir, que los individuos pueden aprender observando o siguiendo los patrones conductuales de otras personas: padres, amigos, maestros,artistas, estudiosos, entre otros…

A lo que ellos definían como aprendizaje a través de la observación y de la experiencia directa del comportamiento de otra persona, lo llamaron aprendizaje porimitación.

La clave de este aprendizaje es tener en claro la conducta del modelo a imitar. Muchos de los comportamientos agresivos y violentos que imitan los niños son expuestos por la televisión o elcine. Sin embargo, los modelos que reciben recompensas tienden a ser más imitados que aquellos que reciben castigos.

Bandura plantea cuatro procesos que determinan la influencia que un modelo tienesobre un individuo.


Proceso de atención: consiste en poner atención a una conducta y valorar las propiedades de sus características.


Proceso de retención: lo que más recuerde el individuodel modelo influenciara en su acción.


Proceso de reproducción o ejecución: consiste en convertir en acción la observación.


Proceso de reforzamiento: consiste en ver las consecuencias de sureproducción; si reciben incentivos o recompensas, o por el contrario castigos que llevan al fracaso de la imitación.
el aprendizaje por imitación de conducta, quiere decir que nosotros desde quenacemos al tener uso de razón usamos palabras, además de algunos gestos que realizamos al ver a alguien (una persona), sin darnos cuenta de la conducta repentina que utilizamos al fijarnos de algún parienteo amigo nuestra conducta suele ser repentina ya que a una edad pequeña estamos aprendiendo del mundo a la otra edad de madures cambiamos nuestra conducta, o forma de ser, siendo así nosotros...