fisica

Etimológicamente, la palabra ciencia
viene del latín «scire», que significa
«saber», es decir , que la definición
básica de ciencia es «conocimiento»,
o más precisamente «conocimiento
humano».
Formalmente , la ciencia es un
conjunto
organizado
de
conocimientos
sobre un hecho
objetivo de la sociedad o de la
naturaleza y que
se adquiere a
través del «método científico»

LaFísica, del griego 𝝋𝝊𝝈𝜾𝝈 (phisis),
«naturaleza», es una ciencia que
tiene
por
objeto
entender
la
naturaleza
en
su
nivel
más
fundamental. Estudia las propiedades
de la materia, la energía, el tiempo, el
espacio y sus interacciones que en
ella (la naturaleza) pudieran existir,
siempre que no haya cambios en la
composición de la materia.

El proceso de enseñanza - aprendizaje de laFísica es
particularmente importante pues obedece a la necesidad de
establecer un eslabón entre el nivel de la formación científica de
carácter general que los alumnos adquieren en la educación
general básica y las exigencias del aprendizaje sistemático de la
Física como ciencia experimental, las experiencias educativas
vividas en el país sugieren lo conveniente de establecer un
modeloformativo, que prepare a los estudiantes para enfrentar
con éxito las exigencias del aprendizaje interdisciplinario.

La Física se preocupa por comprender las propiedades, estructura
y organización de la materia, así como la interacción entre las
partículas fundamentales, desde luego, sin dejar de lado su
preocupación por el mundo contemporáneo y su problemática.
La enseñanza - aprendizaje de laFísica tiene como propósito,
motivar a los estudiantes para que desarrollen su capacidad de
observación sistemática de los fenómenos relacionados con estas
ciencias, tanto los naturales como de los que están incorporados
a la tecnología de su entorno inmediato.

La Física como ciencia estudia las
interacciones de la naturaleza de
una manera frontal, lo que
permite entender las diferentesformas en que se manifiesta la
materia:
sustancia,
campo,
energía y onda, así como los
movimientos más generales de la
misma, tales como el movimiento
mecánico,
electromagnético,
atómico, nuclear, etc.

CARACTERISTICAS
PARTICULARES
DE LA CIENCIA FISICA

Es La más fundamental y general de las ciencias naturales, por
ello se dice que es una ciencia básica. Dos argumentos quedemuestran esta afirmación son:
 La durabilidad y permanencia de sus conceptos e ideas. Las
Leyes de Newton, las ecuaciones de Maxwell siguen vigentes.
 Los conceptos y teorías de la Física se utilizan en las otras
ciencias. La Física es inherentemente simple. Tomando en
cuenta sus efectos de gran alcance en la ciencia y en la
sociedad, el número de ideas subyacentes en esta disciplina esextraordinariamente pequeño. Las mismas ideas fundamentales
son usadas una y otra vez. Los conceptos fundamentales son
muy pocos: fuerza, energía y campo. Las leyes fundamentales
son pocas: las 3 Leyes de Newton en la Mecánica, las 3 Leyes de
la
Termodinámica,
las
4
Leyes
de
Maxwell
en
el
Electromagnetismo. Los mismos principios se aplican en toda la
Física: el de conservación de lamasa, el de conservación de la
energía, el de conservación de la cantidad de movimiento lineal,
el de conservación de la cantidad de movimiento angular, el de
conservación de la carga, el principio de relatividad, el de
cuantización, el de simetría.

LA FÍSICA
Y SU RELACIÓN
CON OTRAS CIENCIAS
Es indudable que la Física, dado su
carácter
de
ciencia
básica,
está
estrechamenterelacionada con todas
las ciencias, como se ilustran a
continuación

FÍSICA Y LA QUÍMICA

En sus inicios la Química estudiaba los elementos y la
formación de compuestos a partir de aquellos (reacciones
químicas). La interacción de la química con la Física
permitió comprender la teoría atómica por medio de
experimentos químicos. A partir de la tabla periódica de
Mendeleiev y con una serie de...