Fisica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (377 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 31 de agosto de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : INTRODUCCION AL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS |

CLAVE DE LA ASIGNATURA: ISC0104 |

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE |

OBJETIVO GENERAL: Alfinalizar el curso, el alumno, conocerá los fundamentos teórico-metodológicos del Modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos, entenderá la importancia de la reflexión y construcción del conocimiento yserá capaz de aplicarlo correctamente, en función de la metodología y uso de la Tecnología de la Información. |

TEMAS Y SUBTEMAS: 1. (ABP) APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS 1.1Antecedentes 1.2 Conceptualización 1.3 Filosofía de la Enseñanza y el Aprendizaje 1.4 Características 1.5 Áreas de investigación del ABP 1.6 Argumentos que apoyan el ABP1. EL ABP EN EL ALUMNO 2.1 Tipos de Aprendizaje significativo 2.2 Estrategias de Aprendizaje 2.3 Motivación Intrínseca 2.4 Aprender a utilizar la Inteligencia 2.5 Colaboracióny enseñanza cooperativa 2.6 Mejora Continua 2.7 Compromiso Activo 2.8 El ser autónomo y reflexivo 2.9 Obtención de un producto, presentación o representación 2.10 Análisis dehabilidades adquiridas 2. EL ABP EN EL DOCENTE 3.1 Manejo de Contenidos 3.2 Propósitos Auténticos del ABP 3.3 El Rol del docente y su carácterfacilitador 3.4 Metas Educativas Implícitas y Explicitas 3.5 El ABP y el Constructivismo 3.6 El Docente como Aprendedor 4. EL ABP ASISTIDO POR LAS TI4.1 Antecedentes de las TI en la Educación 4.2 Las TI, la cultura y el Futuro 4.3 Innovaciones de la TI en la educación 5PROCESO ABP 5.1 PLANEACION DE PROYECTOS 5.1.1 Tipos de proyectos 5.1.2 Inicio y Meta 5.1.3 Productos 5.1.3 Recursos 5.1.4...
tracking img