Fisica

37) que se entiende por conducta.
se entiende por conducta la respuesta del organismo considerado como un todo: apretar una palanca, mantener una conversación, proferir enunciados, resolver un problema, atender a una explicación, realizar un contacto sexual; es decir, respuestas al medio en las que intervienen varias partes del organismo y que adquieren unidad y sentido por su inclusión en unfin.
39) que se entiende por conducta anormal.
la conducta anormal es la resultante de desequilibrios biológicos y psicológicos, en donde estos irrumpirán la estructura psíquica del individuo, desencadenando comportamientos aversivos fundados en ideas irracionales, que perjudicaran tanto individual como colectivamente su salud mental.
40)cual es la relación entre conducta y psiquismo
Son elresultado de una impregnación social del organismo de cada sujeto, y esto no es un proceso unilateral, sino dialéctico. Porque el hombre es capaz de orientarse en el mundo que lo rodea logrando autonomía e independencia en la medida que su conducta es más transformadora que adapta
43) características de los hechos que estudia la psicología
- Describir los comportamientos de los sujetos: normales uanormales.
- Explicar y averiguar las causas de la conducta del comportamiento, para ello establece hipótesis siempre sujetas a revisión.
-Predecir. Afirma que existe una relación causa-efecto por la que unos sucesos preceden a otros.
-Controlar las respuestas: la supervivencia depende de dar respuestas apropiadas a las circunstancias del medio, por lo que el ser humano debe adaptar suconducta al ambiente.
44) definición de los siguientes términos:
- Alma: El término alma o ánima (del latín anima) se refiere a un principio o entidad inmaterial e invisible que poseerían los seres vivos. La descripción de sus propiedades y características varía según diferentes tradiciones y perspectivas filosóficas o religiosas.
- mente: La mente es el nombre más común del fenómeno emergente quees responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la creatividad, el aprendizaje, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad, y otras habilidades cognitivas.
-psique: es un concepto procedente de la cosmovisión de la antigua Grecia, que designaba la fuerza vital de un individuo, unida a su cuerpo en vida y desligada de éste tras sumuerte
- conciencia: se define en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno, se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estímulos del interior y el exterior.
45) porque debería estudiarse la psicología
El comportamiento humano es de lo mas complejo que existe hay muchas ciencias dedicadas a su comportamiento y muchas intentan comprenderlo, la principalrazón es por que si conocemos nuestro comportamiento, además de razones biologías y sociales que llevan a este nos dará una mejor perspectiva de lo que podemos lograr, de como lo podemos lograr y sobre todo nos dará una idea mas clara de lo que queremos.
46) que estudia las siguientes psicología:
-clínica: Es el campo de práctica e investigación, dentro de la disciplina de la Psicología, queaplica los principios psicológicos en la evaluación, prevención y rehabilitación de problemas psicológicos, a través, de la evaluación, diagnóstico, consulta, tratamiento, desarrollo que se aplican a numerosas poblaciones que incluyen niños, adolescentes, adultos, ancianos, familias, entre otros.
- Orientacion: La orientación es una profesión pedagogica que consiste en una relación de ayuda entreun orientador debidamente entrenado y su cliente.
-Escolar: La psicología escolar, es la aplicación del método científico al estudio del comportamiento de los individuos y grupos sociales involucrados en el ambiente educativo, en todos sus diversos niveles y modalidades, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Los psicólogos de la educación se dedican...