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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios No. 13 DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES (T. Mat.) FICHA INFORMATIVA POR ASIGNATURA FEBRERO-JULIO 2012

ASIGNATURA: Inglés II | GRUPOS:2º A, C, E, R. | ESPECIALIDAD: MECANICA Y LABORATORIO. | FACILITADOR: CRISTO E. YÁÑEZ LEÓN. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Aprender a través del fomento de las cuatro habilidades básicas: escuchar,hablar, escribir y leer. Partimos de la necesidad de que el alumno esté en condiciones de comunicarse, para que con el antecedente que ya posee, interactúe con sus compañeros poniendo en práctica lascuatro competencias básicas. Utilizando diversas estrategias de aprendizaje basadas en secuencias didácticas y lúdicas, que servirán como pretexto para el manejo del tiempo presente en todas susacepciones, de tal modo que al término del semestre el alumno logrará apreciar con propiedad quién es, en cada uno de los conceptos fundamentales y subsidiarios que componen el programa. Se precisa que asícomo se considera al Inglés I como antecedente de este curso, éste será el antecedente del Inglés III y así sucesivamente. Adquisición de saberes y conocimientos para incorporarlos al capital culturaldel alumno, que le permitan dar solución a problemas reales en la vida cotidiana. PROGRAMA SINTÉTICO
I UNIDAD: NUESTRO PASADO Historia Personal Familiar Local Cartas: Mi mejor amigo, Flat Stanley yEquipo. Equipos de trabajo. Súper memoria. Verbos regulares, irregulares en pasado simple. TIC´s Anillo de Rede Sociales. Presentación Uso del Twitter en la educación.
Criterio de evaluación %ASISTENCIA EVALUACIÓN FACILITADOR PARTICIPACIÓN 20% 20% 20% 30%

II UNIDAD: NOCIONES GRAMATICALES: Verbos Regulares , Verbos irregulares , Pasado del verbo to be, Pasado simple, Números cardinales/ordinales, Used to, Could , Adjetivos comparativos y superlativos, Pronombres Complementarios, Sustantivos Contables incontables , How much, How many, Any/some, A lot of , Plurales irregulares Vocabulario....
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