Fobia escolar

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 17 de junio de 2011
Fobia Escolar
Las fobias son una forma de miedo desproporcionado a la situación que lo desencadena y están relacionadas con estímulos que no son objetivamente peligrosos. Pero, además, no pueden sereliminadas racionalmente porque están más allá del control voluntario, tienen una duración larga, e interfieren de modo considerable en la vida cotidiana del niño.
En el caso de la fobia escolar,especialistas señalan que es un síndrome que se caracteriza por un manifiesto rechazo a la asistencia a la escuela e implica un temor irracional por alguna situación particular. Síntomas fisiológicos:sudoración de las manos y el cuerpo, tensión muscular elevada, vómitos, nauseas, dolor de cabeza, diarrea, alteraciones en la alimentación y en el sueño. Síntomas cognitivos: temor a todo lorelacionado con estar en el colegio sin poder especificar a qué. Lo llamativo es que el temor desaparece cuando llega del colegio y reaparece al día siguiente cuando debe partir hacia él. Síntomas en elcomportamiento: conducta negativa. Monta un escándalo si se le obliga a vestirse o a desayunar. Grita, llora y si cuando debe permanecer en clase su conducta es muy perturbadora.
Según los expertos, éstees un trastorno poco común que tiende a darse con más frecuencia entre los 3 y 4 años, o entre los 11 y 12 años, y afecta a más niños que niñas. Su aparición en los más pequeños es repentina, mientrasque en mayores y adolescentes surge de forma más gradual, y es de carácter más intenso y grave, y con peor pronóstico.
¿Cuál es el origen de este síndrome?
Los expertos señalan como factores quepredisponen la aparición de la fobia escolar los trastornos de ansiedad o depresión de los padres, algunos miedos relacionados con la escuela (como el temor a un profesor o a uno o varios niños) osucesos vitales negativos, como puede ser una enfermedad prolongada o la separación de los padres. El miedo fundamental no es el de ir a la escuela, sino el de dejar el hogar y separarse de la familia,...
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