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CARPETA DE EVIDENCIAS DEL 3 PARCIAL
Actividad 1

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DE YUCATÁN
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
Docente: C.P. Porfirio Arturo Santamaría Fuentes
GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN 1
Unidad 5: GESTION DE INVENTARIOS
Tema: Tipos de inventarios
Investigar:
Tipos de inventarios (ventajas y desventajas).
Enviar por correo (arturosantamaria23@hotmail.com)Fecha: 29 mayoo 2012 / Hora limite 11:59 P.M.
Realizar una investigación de los temas mencionados, a través de bibliografías como: 1. Nahmias, Steven. Administración de Operaciones. Mc Graw-Hill. 2001. 2. Heizer, Jay; Render, Barry. Dirección de la Producción. Decisiones estratégicas. Prentice Hall. 3. Heizer, Jay; Render, Barry. Dirección de la Producción. Decisionestácticas. Prentice Hall. 4. Krajewski, Lee J. Ritzman, Larry P. Administración de Operaciones. Prentice 5. Chase, Richard B., Aquilano, Nicholas J. Y Jacobs, F. Robert. Administración de la Producción y las operaciones. Mc Graw-Hil. 6. Shroeder, Roger.. Administración de Operaciones. Mc Graw-Hill. 7. Fogarty, Donald W., Blackstone y Hoffmann, Thomas R. Administración de la producción e inventarios. 8.Wallace Hopp and Mark Spearman. Factory Physics.. Mc-graw Hill. 2000.
9. Internet (google libros)-Internet paginas auditadas
Actividad 1: Será incluido en una carpeta de evidencias digital
En base a la investigación, se realiza:
- Reporte que incluya (tipos de inventarios, ventajas y desventajas), en Word, letra (Arial 12), el cual será incluido en una carpeta de evidencias digital de cadaalumno.
El docente expondrá el tema de la actividad 1, a través de diapositivas. (el día 30 de mayo 2012)
El docente realizar preguntas dirigidas a los alumnos acerca del tema de la actividad 1
Los alumnos incluirán los trabajos en la carpeta de evidencias digital.
En la carpeta de evidencia digital, se debe de elaborar de tal manera:
1) Portada
2) Unidad
3) Formato de Actividad
4)Realización de la actividad









Criterio de evaluación de la actividad:
Rubricas
Evaluación
Ponderación
Instrumento
Profundidad en el reporte de la investigación (si la investigación es acorde con los temas, dominio, ejemplos)
Autónomo: (4.75) El reporte fue realizado en tiempo y en base a una buena investigación y aportación de nuevo material, con ejemplos reflexivos. Entrega en lafecha establecida. Al no cumplir con algunos de los lineamientos la evaluación se ajustara proporcionalmente.
Destacado: (3.5) El reporte fue realizado en destiempo y en base a una buena investigación sin aportación de nuevo material, con ejemplos pocos reflexivos. entrega fuera de la fecha establecida
Satisfactorio: (2.5) El reporte fue realizado a destiempo y en base a una investigaciónescasa sin aportación de nuevo material, sin ejemplos. entrega fuera de la fecha establecida
No acreditado: (.00) No entrego



Saber
47.50%=1.50



- Reporte
- Tabla comparativa
Participación acerca de los temas investigados

Autónomo: (4.0) Participación espontanea adecuada y reflexiva, expresando con claridad el tema y enriqueciendo el tema. Tanto individual como por equiposDestacado: (3.0) Participación por pregunta, adecuada respuesta pero poco reflexivo, expresando con claridad el tema y enriqueciendo el tema. Tanto individual como por equipos
Satisfactorio: (2.0) No participación individual. exposición del equipo
No acreditado: (.00) No participativo, pasivo


Saber
40.00%= 1.50


- Reporte
Presentación y ortografía (Word, Arial 12, buena redacción)Cumplimiento con la fecha de entrega
Responsabilidad (asistencia a clases)
Autónomo: (1.25) Sin faltas de ortografía. Portada con todos los datos: escuela, carrera, materia, temas, nombres (alumno, docente), grupo. Entregar en la fecha establecida, asistencia puntual a clases
Destacado: (0.50) Sino cumple con 1 de los puntos anteriores
Satisfactorio: (.00) Sino cumple con 2 ó 3 de los puntos...