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Instituto Pedagógico y de Estudios Superiores de Toluca
Incorporado a la Secretaria de la Educación, del Gobierno del Estado de México
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Acuerdo: 2050ª0000/387 –AC-016/2003, del 31 de Julio del 2003
C.C.T 15PSU0212R
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DISEÑO E INNOVACIÒN DEL CURRICULUM I

DOCENTE EN FORMACIÓN: Mariana López VázquezPROFR:
JOSÉ JUAN VELARDE LÓPEZ




GRADO: 2 SEMESTRE 4 GRUPO: 3 TOLUCA, MEX., A DE 2014

VISIÓN:
Ser una institución educativa básica donde se imparta una educación integral, que cumpla y sirva de base para el interés de los alumnos, logrando una formación integral comoseres humanos para un desarrollo pleno y armónico; siendo críticos, analíticos  y reflexivos, con valores  sólidos que le sirvan para enfrentar los retos de la vida futura tales como la: responsabilidad, eficacia, libertad, justicia, disciplina, patriotismo, ecología, entusiasmo, entre otros; con una planta de docentes capacitados y comprometidos con el devenir de la educación de la niñezmexicana, padres de familia enterados, motivados y colaborativos; los estudiantes conocerán su ambiente escolar y lo que se espera de ellos para el éxito de todos. A la vez, contar con la infraestructura necesaria para impartir una educación de calidad.




MISIÓN:
Garantizar que los educandos, adquieran los conocimientos básicos útiles para su vida diaria, mismos que establecen los planes yprogramas de Estudio en vigor, que logran desarrollar sus habilidades, destrezas intelectuales y por ende las competencias comunicativas, alumnos capaces de ubicar y analizar información acerca de los acontecimientos, hechos y procesos históricos y sociales, para comprender y explicar las características de la sociedad, así mismo nos llevara a formar a  nuestros alumnos, personas con valores biendefinidos en beneficio propio y para  una mejor sociedad.

Nuestra misión es desarrollar en los alumnos capacidades, habilidades, actitudes y valores para su formación integral: competencias fundamentales  para su incorporación a la sociedad y para el aprendizaje a lo largo de la vida. Todo por lograr los propósitos educativos.




ANALISIS DEL FODA
FORTALEZAS.
MAESTRO
ALUMNO
ESCUELACOMUNIDAD
Conozco principios pedagógicos.

Reconozco los cuatro campos formativos y sus materias derivadas.

Distingo los elementos para obtener una competencia.

Elaboración de planeaciones (preescolar y primaria).

Estándares curriculares y sus características

Responsabilidad

Empatía con los alumnos
Participación activa

Existe comunicación con docentes.

Conoce sus derechos yobligaciones

Conocimientos previos

Respeto hacia las docentes

Autonomía

Capacidad para asumir roles distintos en el juego

Dialoga y conversa en su lengua materna.

Creatividad

Valores
Espacios amplios para realizar deporte

Aulas equipadas con tecnología

Buena Iluminación tanto en salones como en oficinas.

Vigilante en la puerta durante los dos turnos

Circuitocerrado

Ventilación adecuada en las aulas y oficinas

Sanitarios suficientes.

Rampas para incapacitados.

Estacionamiento para docentes y directivos.

Facilidad de transporte público y escolar.

Se encuentra ubicado en una zona céntrica y de fácil acceso peatonal y vehicular

Vigilancia municipal frecuente en los alrededores de la institución.

A la hora de entrada y salida padres defamilia voluntarios resguardan la llegada de los alumnos y los apoyan abajar de sus vehículos.

Existen servicios de agua potable, telecomunicaciones, y luz.






OPORTUNIDADES:
MAESTRO
ALUMNO
ESCUELA
COMUNIDAD

Cursos de actualización.

Enriquecer su vocabulario a través de la lectura.

Asistencia a diplomados

Cursos de enseñanza virtual



Apoyo para evitar el rezago...