Foda

Análisis FODA
Factores internos | Positivo | Negativo |
| Fortalezas | | Debilidades |   |
| * El 50% de los maestros son favorables al proyecto * Que 3 profesores cuentan conconocimientos en el manejo de las TIC´s * 70% de los padres de familia son favorables al proyecto * Existe una buena matrícula de estudiantes que justifiquen la aplicación del proyecto. * Que elSindicato aprueba la capacitación a los profesores. * El 100% de los estudiantes son favorables al proyecto | * Algunos profesores no están capacitados para desarrollar las TIC´S * No cuentan consuficiente dinero para instalar el equipo para todo el plantel. * El sindicato no permite la capacitación de maestros en horas de trabajo. * La mayoría de los alumnos no cuentan con computadora encasa. * La escuela no cuenta con internet. * Los profesores que saben de computación, es porque tienen qué hacer trabajo administrativo * No es seguro que se les donen más equipos. * No secuenta con Enciclomedia en la escuela. * No hay un área para instalar un centro de computo. |
Factores externos | Oportunidades |   | Amenazas |   |
| * | * |

Planeación
Sacando ventajadel análisis FODA proponemos el siguiente plan de acción
| Fortalezas * <Copia la lista de fortalezas aquí> * | Debilidades * <Copia la lista de debilidades aquí> * |Oportunidades * <Copia la lista de oportunidades aquí> * | Plan de acción del cuadrante I * <Describe cómo puedes usar estas fortalezas para tomar ventaja de estas oportunidades> * |Plan de acción del cuadrante II * <Describe cómo puedes evitar estas debilidades utilizando estas oportunidades> |
Amenazas * <Copia la lista de amenazas aquí> | Plan de acción delcuadrante III * <Describe cómo puedes usar estas fortalezas para reducir las posibilidades y el impacto de estas amenazas> * | Plan de acción del cuadrante IV * <Describe cómo...