Formacion civica y etica

ENSEÑAR A APRENDER
Esta más que claro que la formación cívica y ética es uno de los objetivos con mayor importancia en las sociedades democráticas contemporáneas, sin embrago, el plenofuncionamiento de ésta, no depende únicamente de lo que esté establecido en la ley ni de que las instituciones sean encargadas de llevar a cabo lo establecido. Si no también de la existencia y de laparticipación de sujetos autónomos y comprometidos a tomar decisiones que sean benéficas para los demás, y que sean capaces de convivir de manera productiva y respetuosa ante la diversidad, tomando en cuenta quetodas las personas son iguales en dignidad y deben serlo también en derechos y oportunidades.
La posibilidad de desarrollar esa capacidad de autonomía y convivencia depende principalmente de que laspersonas tengan oportunidades efectivas para hacerlo. Nos menciona la lectura que una sociedad democrática, cuya reproducción depende en mucho del compromiso que la gente muestre con sus principios,normas e instituciones, debe preocuparse por ofrecer a todos sus miembros, sin excepción, la posibilidad de desarrollar tales capacidades éticas y cívicas en los más variados ámbitos y espacios deconvivencia. Está claro, sin embargo, que un espacio privilegiado para llevar adelante esa tarea es la escuela, pues el artículo tercero constitucional establece, entre otras cosas, que la educaciónserá democrática y “contribuirá a la mejor convivencia humana junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, evitando los privilegios de razas, de religión, degrupos, de sexos o de individuos”.

Se plantean diferentes finalidades a lograr para la educación y la formación cívica y ética, las cuales sería interesante plantear en el salón de clases paraanalizar si se están llevando a cabo o no.

 Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas.
 Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir...