FORMACION DOCENTE
Páginas: 4 (928 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
Acerca del concepto de formación.
La noción misma de formación:
No todos le damos el mismo sentido, para muchos la formaciónconsiste en dispositivos.Cuando se habla de formación permanente se hace referencia a un dispositivo.
• La primera acepción de la palabra “formación” cuando se habla de dispositivo: se habla de ciertascondiciones de la formación que son los soportes de la formación.
• Segunda acepción: se dice que una formación consiste en la implementación de programas y contenidos de aprendizaje.Un programa de aprendizaje, el currículo, que hace que haya cierta cantidad de etapas fijadas de manera racional ,es indispensable para la formación; forma parte de los soportes y condiciones de laformación,pero no es la formación.
¿ QUE ES LA FORMACION ?
Tiene relacion con la forma;una para actuar,para reflexionar yperfeccionarla.
La formación es entonces completamente diferente de la enseñanzay del aprendizaje.La enseñanza y el aprendizaje pueden entrar en la formación,pueden ser soportes de la formación,pero laformación,su dinamica,este desarrollo personal que es la formación consiste en encontarar formas para cumplir con ciertas tareas para ejercer un oficio,una profesion,un trabajo etc.
Cuando se habla deformación,se habla de formación profesional,de ponerse en condiciones para ejercer practicas profesionales.Esto presupone,obviamente,muchas cosas: conocimientos,habilidades,cierta representación deltrabajoa realizar,de la profesion que va a desempeñar,etc. Esta dinamica de formación,de la busqueda de la mejor forma,es un desarrollo de la persona que va a estar orientado según los objetivos que unobusca y de acuerdo con su posición.
Es importante ver la formación de esta manera: como la dinamica de un desarrollo personal.
El individuo se forma,es el quien encuentra su forma,el quien se...
La noción misma de formación:
No todos le damos el mismo sentido, para muchos la formaciónconsiste en dispositivos.Cuando se habla de formación permanente se hace referencia a un dispositivo.
• La primera acepción de la palabra “formación” cuando se habla de dispositivo: se habla de ciertascondiciones de la formación que son los soportes de la formación.
• Segunda acepción: se dice que una formación consiste en la implementación de programas y contenidos de aprendizaje.Un programa de aprendizaje, el currículo, que hace que haya cierta cantidad de etapas fijadas de manera racional ,es indispensable para la formación; forma parte de los soportes y condiciones de laformación,pero no es la formación.
¿ QUE ES LA FORMACION ?
Tiene relacion con la forma;una para actuar,para reflexionar yperfeccionarla.
La formación es entonces completamente diferente de la enseñanzay del aprendizaje.La enseñanza y el aprendizaje pueden entrar en la formación,pueden ser soportes de la formación,pero laformación,su dinamica,este desarrollo personal que es la formación consiste en encontarar formas para cumplir con ciertas tareas para ejercer un oficio,una profesion,un trabajo etc.
Cuando se habla deformación,se habla de formación profesional,de ponerse en condiciones para ejercer practicas profesionales.Esto presupone,obviamente,muchas cosas: conocimientos,habilidades,cierta representación deltrabajoa realizar,de la profesion que va a desempeñar,etc. Esta dinamica de formación,de la busqueda de la mejor forma,es un desarrollo de la persona que va a estar orientado según los objetivos que unobusca y de acuerdo con su posición.
Es importante ver la formación de esta manera: como la dinamica de un desarrollo personal.
El individuo se forma,es el quien encuentra su forma,el quien se...
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