Formación cívica y ética bloque tres

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

BLOQUE 3.- CONOZCO Y RESPETO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN.

Propósitos
• Distinguir y respetar la diversidad de edades, culturas, rasgos físicos, creencias ycaracterísticas socioeconómicas que tienen las personas de su entorno.
• Reconocer su pertenencia a diversos grupos, como familia, escuela, colonia o comunidad, con los que comparte necesidades e intereses.
•Participar en tareas colectivas que impliquen intercambio de roles y acciones para el cuidado del ambiente.

En este bloque se propone fortalecer el desarrollo de los alumnos con base en el trabajode las siguientes competencias:
• Respeto y aprecio de la diversidad.
• Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.

Aprendizajes esperados

• Describe y respetasemejanzas o diferencias entre las niñas y los niños.
• Identifica efectos negativos o positivos sobre el ambiente que producen las personas en el lugar donde vive.
• Manifiesta respeto por los símbolospatrios que comparte como mexicano.
• Respeta a personas y grupos en la convivencia cotidiana.

Sección A1.- Necesidades a diferentes edades.
ACTIVIDADES
INICIO
Preguntar ¿Todos tenemos el mismocolor de piel? ¿Son mejores los blancos que los morenos? ¿Por qué?
DESARROLLO
Leer la página 50 y 51.
Preguntar ¿Todas las personas se merecen el mismo respeto? ¿Aunque sean pobres? ¿Preguntartodos necesitamos lo mismo, por ejemplo un bebe y un adulto?
Pedir que realicen el ejercicio de la página 64.
Comentar las respuestas en el grupo.
Comentar que el decir apodos a los compañeros es unafalta de respeto.
CIERRE
Preguntar ¿Qué hacen para respetar a sus compañeros? Escribir las respuestas en el pizarrón y pedir que las copien a su cuaderno.
EVALUACION
Recurso.- LibroCriterio.- Escriba y respeta las diferencias de edades.
RECURSOS DIDACTICOS
Libro de texto

Sección A2.- Cómo jugaría a… si pudiera participar.
ACTIVIDADES
INICIO
Preguntar ¿Cuáles juegos son de...