Formación Educación Inicial

Destinada a los niños de primera sección (3 años)
Fundamentación:
En la educación inicial, la educación plástica es de vital importancia en la vida de los niños, ya que hace posible lamaterialización de las ideas junto con la formación y desarrollo de la motricidad, afectividad y cognición del niño. Esta materia pretende aportar los contenidos, procedimientos y recursos necesarios paraconsiderar a la expresión plástica como una forma de desarrollo personal, una vía de comunicación y un instrumento didáctico que, favorezca la expresión y el desarrollo de estrategias creativas. Los niñosconocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, mover. Comienzan así a apropiarse, a conocer el mundo desde la observación y la experimentación .Se trataentonces de poder mezclar, combinar, superponer los colores, las líneas y las formas, de reconocer y seleccionar las diversas texturas para ampliar y desarrollar el propio lenguaje y la propiacapacidad expresiva enriqueciéndola. Posibilitar que los niños puedan adquirir las herramientas necesarias para la interpretación de la imagen, desde la construcción de una mirada crítica. Es necesarioofrecerles a los niños la oportunidad de participar en experiencias grupales e individuales de la educación plástica, guiarlos en la observación y acompañar en la construcción de un pensamiento críticoy divergente. En síntesis, la educación visual es permitirles adquirir un lenguaje que les facilite el contar y el decir desde la imagen, teniendo otro recurso más para comunicar a los otros y a símismos, desde sus formar de únicas de ver el mundo, así como de imaginar e inventar lo que en el mundo no existe, o lo que que no ha sido inventado.
Propósitos:
• Diseñar situaciones de enseñanzaen las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos.
• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus...