Formas Del Juego Y Modos De Jugar

Forma del juego y modos de jugar 

           

Formas del juego y modos de jugar
Secuencias de Actividades Lúdicas            

 

   

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Universidad Nacional del Comahue 

Formas del juego y modos de jugar
Secuencias de Actividades Lúdicas
 Víctor Pavía 
(Coordinador) 

educo 
Editorial de la Universidad Nacional del Comahue  Neuquén ‐ 2009 

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Forma del Juego y modos de jugar  Secuencias de actividades lúdicas  Au tor:  V íc tor   Pa vía 

Formas  del  juego  y  modos  de  jugar:  secuencia  de  actividades  lúdicas    /    coordinado  por Víctor Pavía. 1ª. ed. ‐ Neuquén : EDUCO ‐ Universidad Nacional del Comahue, 2010.  200 p. : il. ; 24x17 cm.     ISBN 978‐987‐604‐176‐8              1. Juegos. I. Pavía, Víctor, coord.  CDD 394.3 

Diseño: Departamento de Diseño y Producción EDUCO 

Educo  Director: Luis Alberto Narbona  Departamento de diseño y producción: Enzo Dante Canale  Departamento de comunicación y comercialización: Mauricio Carlos Bertuzzi Corrección: Liliana Falcone    Impreso en Argentina ‐ Printed in Argentina  ©‐ 2010 – Educo ‐ Editorial de la Universidad Nacional del Comahue  Buenos Aires 1400 – (8300) Neuquén – Argentina  Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio,   sin el permiso expreso de educo.   

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Secuencias de ActividadesLúdicas
Víctor Pavía 
(Coordinador) 

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TEXTO DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA Esfuerzo mancomunado de: Universidad Nacional del Comahue Fundación ARCOR Docentes de los Grupos de Estudios sobre Juego y Educación del Comahue

 

TEXTOS  Y  EXPERIENCIAS:  ADOLFO  CORBERA,  ADRIANA  JUÁREZ,  ALEJANDRA  SÁNCHEZ,  ANDREA  CANALES,  ANDREA ROA,  CECILIA  TALADRIZ,  DANIEL  DEVITA,  GABRIELA  ANDERSEN,  JORGE  NELLA,  JUAN  PABLO  PAVÍA,  JULIETA  DÍAZ,  LEONARDO  DÍAZ,  LILIANA  MIRANDE,  MERLINA  NIEVAS,  NANCY  RODRÍGUEZ,  NICOLÁS  ZARI,  PAULA  GÓMEZ,  RODRIGO  MUÑOZ,  ROXANA ROMAGNOLI, VÍCTOR PAVÍA. 

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Guardianes del Universo∗ Voy a buscar a los nenes de la SalaAmarilla, tienen cinco años. -¡Hola chicos! ¿Cómo lo pasaron? Escucho algunos comentarios sobre la vida cotidiana escolar: -¡Qué rico que estuvo el chocolate! -¿Quién perdió este pañuelo?

SalAzul3

∗

Propuesta de Andrea Canales recreada en el grupo de estudio.

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-¡Soy Galaxi, guardián del Universo! ¡Los vengo a buscar para una misiónmuy importante! Me miran y se ríen; están sorprendidos. -Hay unos marcianos que quieren conocer nuestro planeta. Están escondidos en el S.U.M. (salón de usos múltiples) del jardín porque son muuuy tímidos. ¿Me ayudan a encontrarlos? ¡Para esta misión sólo tienen que colocarse esta vincha de guardianes del Universo! La vestimenta y el tono de voz colaboran con el convite. La respuesta no se haceesperar y comienza la búsqueda. Salimos de la sala de manera misteriosa, hasta que entramos al salón: -¡Mi vincha detectora dice que por acá hay algunos marcianos! - dice Juanchi. -¡Acá, acá hay uno! - exclama con entusiasmo Pablo que encuentra una de las botellas con antenas que escondí con anterioridad. Vamos descubriendo a los marcianos que están escondidos dentro de macetas, debajo de las mesas,dentro de baldes en el salón. Cuando completan la búsqueda les propongo: -¿¡Dale que les lanzamos bolas de energía!? Mientras les voy entregando pelotas de trapo: -¡Yo puedo lanzar así! - dice Esteban cuando prueba y los demás lo miran. -¿Cómo más puedo lanzarle las bolas de energía a los marcianos? pregunto. Guardianas y guardianes muestran diversas formas y distancias para...