Formato planeacion
QUINTO GRADO
SEMANA DEL :22 AL 26 DE NOVIEMBRE DEL 2010
ASIGNATURAS | CONTENIDOS | ACTIVIDADES Y O EJERCICIOS |COMPETENCIAS | RECURSOS Y PAG. DEL LIBRO | OBSERVACIONES Y EVALUACIÓN |
ESPAÑOL | A)Elaboración colectiva de un texto expositivo identificando contenidos e información relevante
C) Presentación algrupo del texto expositivo elaborado(LE) Escribir correctamente palabras con m o n en la redacción de textos
a) Reflexión sobre el uso de la m y de la nl a partir de la
lectura, revisión ycorrección de textos | Elabora un texto expositivo en el cual resalta los temas mas importantes e identifica la información relevante Presenta ante el grupo el texto expositivo de tal manera que comparta suconocimiento sobre las características del texto Escribir correctamente palabras con m o n en la redacción de textos a) Reflexión sobre el uso de la m y de la nl a partir de la lectura, revisión ycorrección de textos | Lee en voz alta, con fluidez, ritmo y entonación, diversos tipos de texto, logrando que otros /as los comprenda y disfrutenDisfruta la lectura de diversos textos literarios ymuestra originalidad en sus creaciones literarias | Libro de Español de la paginas 44,45,46 de quinto grado | Que los alumnos puedan exponer descripciones oral y escrito en el grupo así comola exposición de temas, individual o colectivamente, así como su participación en clase |
MATEMÁTICAS | (NRO) Equivalencia de fracciones con denominador 10, 100, 1000 y su escriturautilizando el punto decimal -Solucion de poblemas utilizando múltiplos de números naturales | Uso de diversos recursos para mostrar la equivalencia de fracciones
Uso de diagramas de árbol para elconteo de arreglos y permutaciones
Equivalencia de fracciones con denominador 10, 100, 1000 y su escritura utilizando el punto decimal-Resolver problemas con la utilización de múltiplos de números...
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