Formato Planificacion
• Asociar la operación de la multiplicación en situaciones simples que permitan determinar información no conocida a partir de la información disponible.
ObjetivosEspecíficos:
• Dada una situación, reconocen si se puede representar mediante una multiplicación.
• Identifican qué representan los factores y el producto en una multiplicación que expresa una situaciónmultiplicativa dada.
|APRENDIZAJE ESPERADO |APRENDIZAJE ESPERADO DEL ALUMNO |ACTIVIDADES |RECURSOS|EVALUACIÓN |
|Asocian las operaciones de |Repasa el significado de las |Inicio:| | |
|multiplicación y división con |operaciones de multiplicación los |Motivación:|Data Show |Pauta de evaluación |
|situaciones correspondientes a |elementos que conforman su|Observa de la pizarra imágenes puesta de varias pelotitas ordenadas en filas y en | | |
|un arreglo bidimensional y las|representación simbólica y formas de |columnas. |Pelotitas ordenadas en filas y | ||emplean para determinar |resolverlas. |Realiza el conteo y da a conocer el resultado. |columnas ||
|información no conocida a partir| |Describe como pueden hacerlo de una manera más fácil. |...
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