FRACCIONES

MEMORY DE FRACCIONES

Con este juego se trata de
conseguir que los alumnos y
alumnas refuercen el concepto
de fracciones equivalentes y
aprendana simplificar una,
fracción hasta escribirla en su
forma irreducible.

Objetivos:
Relacionar
fracciones
equivalentes entre sí.
- Reforzar lamemoria y la
observación.
Nivel: 1º-2º ESO.
Material necesario:
- Una baraja de 32 cartas, es decir 16 parejas de fracciones equivalentes.
- Para laobtención de la baraja, se fotocopia ampliándolas si se estima
necesario las cartas y se plastifican para su mejor conservación
Después de muchoscambios, las fracciones que se han utilizado son las
siguientes:

1
2
2
6
5
12
4
6

2
4
6
18
10
24
12
18

3
6
4
12
3
8
4
4

48
1
3
6
16
6
6

1
4
6
12
9
15
4
5

2
8
5
10
3
5
8
10

3
12
3
4
12
18
1
8

4
16
9
12
8
12
2
16

Como es fácilobservar, existen 4 fracciones que aparecen en dos parejas.
Esto hace que sea más fácil emparejar estas cuatro fracciones.

Reglas del juego:
-Juego para dos, tres o cuatro jugadores.
- Se colocan las 32 cartas con fracciones boca abajo sobre la mesa.
- El primer jugador saca dos cartas. Si setrata de dos fracciones
equivalentes, se lleva la pareja. En el caso contrario vuelve a colocar las
cartas en su sitio sobre la mesa.
- Si el jugadorse ha equivocado, pierde su turno.
- El juego acaba cuando ya no quedan parejas sobre la mesa.
- Gana el jugador que ha conseguido más parejas.