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VICERRECTORIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

Programa Indicativo por Competencias Profesionales

|Descripción de la Asignatura: |
|Programa Educativo ||
|Asignatura |Biodiversidad |Trimestre |Segundo (2do.) |
|Tipo:|Disciplinar |Clave: | |
| |Intra e interpersonales |Sociales |Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. |
|| | |Compromiso con la preservación del medio ambiente |
| | | |Compromiso ético|
| | | |Capacidad para trabajar en equipos |
| | |Disciplinares |Conocer los conceptos relacionados con biodiversidad y las diferentescaracterísticas y clasificación de los |
| | | |seres vivos, para realizar investigación básica y aplicada con el propósito de conservar la biodiversidad y |
| | | |contribuir a su sustentabilidad con espíritu derespeto hacia el medio ambiente. |


Competencias docentes para la asignatura de Biodiversidad

Requerimientos mínimos
• Contar con grado mínimo de Licenciatura de carrera afín a la asignatura.
• Preferentemente experiencia docente en el nivel superior.
• Experiencia en el área profesional.


Competencias Genéricas

|Conocimientos de|Habilidades para |Actitudes de |Valores |
|Inducción a la vida universitaria para conocer los procesos |Trabajo en equipo |Disposición al cambio |Ética ||administrativos y académicos de la institución. |Manejo de relaciones interpersonales saludables |Empatía |Responsabilidad |
|Modelo Educativo para el Desarrollo Integral (MEDI) basado en |Dirección de proceso didáctico y ejercicio de la autoridad |Proactividad |Solidaridad|
|competencias profesionales. |Manejo de la tecnología en apoyo al proceso de enseñanza |Objetividad |Tolerancia |
|Estrategias de Enseñanza Aprendizaje para promover el desarrollo de |aprendizaje |Compromiso para la actualización y...