Función del psicológo educativo

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO

El objetivo del psicólogo de la educación es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, es decir, el psicólogo reflexiona sobre las situaciones que se presentan como problemática en el entorno educativo, por ejemplo, comportamientos inadecuados o problemas de los procesos mentales como el aprendizaje que están afectando el desarrollo de losalumnos.
El psicólogo educativo interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio – comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, y agentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo.
Como primera función del psicólogo educativo tenemos la Intervención ante las Necesidades Educativas de losAlumnos en la cuales detecta y previene aspectos socio-educativos, las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales; realiza la evaluación psico-educativa para valorar las capacidades personales, grupales e institucionales, así mismo trata de determinar la más adecuada relación entre las necesidades individuales, grupales o colectivas y los recursos del entorno inmediato,institucional o socio-comunitario requeridos para satisfacer dichas necesidades; y por ultimo el psicólogo de la educación propone y/o realiza intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluación. Por lo tanto considero que tengo herramientas suficientespara poder realizar las funciones anteriormente mencionadas, ya que durante la experiencia que he vivido laborando en una consultorio donde se realizan evaluaciones para detectar problemáticas en niños y se procede con programas de intervención he adquirido conocimientos que me pueden permitir intervenir en el sistema educativo, al igual que durante la realización de mis practicas profesionalesinteractué con personas que tienen capacidades diferentes apoyando la educación especial de ellos lo cual me ayudo a detectar diferentes situaciones que afectaban los procesos mentales así como el aprender la necesidad de cada uno, sin embargo, considero necesario una especialización para cubrir por completo dichas funciones.
Como segunda función tenemos las ligadas a la Orientación, AsesoramientoProfesional y Vocacional donde el psicólogo promueve y participa en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación; y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales, como en laelaboración de métodos de ayuda para la elección y de métodos de aprendizaje de toma de decisión vocacional. En este punto me siento menos preparada ya que siento que me falto práctica en lo que respecta con la orientación, sin embargo considero que si tengo las herramientas necesarias para proceder con la evaluación para la orientación vocacional, pero considero que no tengo las herramientas suficientespara intervenir en la orientación o asesoramiento personal para encaminar al alumno en su toma de decisiones.
La tercera función del psicólogo es lo que respecta a Funciones Preventivas donde interviene promoviendo la introducción de medicaciones del entorno educativo y social que eviten la aparición o atenúen las alteraciones en el desarrollo madurativo, educativo y social. En esta parteconsidero que me falta preparación en lo que respecta la estimulación temprana, pero si siento que tengo herramienta para intervenir en la prevención de problemáticas educativas por ejemplo, detectar precozmente a alumnos con necesidades educativas especiales o de igual manera detectar un mal funcionamiento del sistema educativo que pueda afectar a los alumnos, de igual manera en la intervención con...