fundamentos curriculare

Programa Nacional de Inglés
en Educación Básica

Segunda Lengua: Inglés

Fundamentos curriculares
Preescolar • Primaria • Secundaria
Fase de expansión

Secretaría de educación PúBlica

Alonso Lujambio Irazábal

SuBSecretaría de educación BáSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez

dirección General dedeSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de MaterialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

dirección General de ForMación continua de MaeStroS en Servicio

Leticia Gutiérrez Corona

Programa Nacional de Inglés en Educación Básica. Segunda Lengua: Inglés.Fundamentos curriculares. Preescolar.
Primaria. Secundaria. Fase de expansión fue elaborado por personal académico de la Coordinación nacional de
inglés de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de educación Básica
de la Secretaría de educación Pública.
la Secretaría de educación Pública agradece la asesoría, en la redacción de este documento, del Centrode
enseñanza de idiomas de la Secretaría de extensión Universitaria y Vinculación institucional de la Facultad
de estudios Superiores acatlán de la Universidad nacional autónoma de México.
CoordinaCión General

Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez
Coordinador del ProGraMa naCional
de inGlÉS en edUCaCión BáSiCa

Juan Manuel Martínez García

ColaBoradoreS
María del rocío Vargas ortega
israelUrióstegui Figueroa
alejandro Velázquez elizalde

CoordinaCión editorial
Gisela l. Galicia

Por la CoordinaCión naCional de inGlÉS
dora luz García torres
israel Saldaña Pacheco
Micaela Molina

CoordinaCión de diSeÑo
Marisol G. Martínez Fernández

CUidado de ediCión
rubén Fischer

CorreCCión de eStilo
rubén Fischer
diSeÑo
lourdes Salas alexander
Marisol G. Martínez FernándezVíctor Castañeda
ForMaCión
lourdes Salas alexander
Marisol G. Martínez Fernández

Primera edición electrónica, 2011
d. r. © Secretaría de educación Pública, 2011
argentina 28, Centro, 06020
Cuauhtémoc, México, d. F.

iSBn: 978-607-467-083-7

Hecho en México
Material GratUito/Prohibida su venta

Í ndice

V ersión

e n e spañol

Presentación

8

introducción

12Programa nacional de inglés en educación Básica.
observaciones generales

16

Propósitos

22

Fundamentación

26

enfoque didáctico

28

organización de los aprendizajes

37

evaluación

40

Materiales didácticos

43

Bibliografía

45

orientaciones didácticas

49

e nglish

V ersion

Presentation

54

introduction

58

national english Program in Basiceducation. General observations

62

Purposes

67

Foundation

71

language teaching approach

73

content organization

82

assessment

85

educational materials

88

Bibliography

90

teaching Guidelines

94

en los materiales del Programa nacional de inglés en educación Básica, la
Secretaría de educación Pública empleará los términos: niño(s),adolescentes,
alumno(s), educadora(s) y docente(s), haciendo referencia a ambos géneros, con
la finalidad de facilitar la lectura. Sin embargo, este criterio editorial no demerita
los compromisos que la SeP asume en cada una de las acciones y los planteamientos curriculares encaminados a consolidar la equidad de género.

p resentación

l

os principios normativos que establece el artículo terceroconstitucional, la transformación educativa que alienta el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y los

objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), han
constituido la base rectora para dar sentido y ordenar las acciones de política pública
en el sistema educativo nacional.
en este marco, y con base en las atribuciones que le otorga la ley General de...