Fundamentos de la educacion a distancia

Trabajo practico Nº 1


1. Especifique el significado de los términos enseñanza, educación, didáctica, pedagogía, y aprendizaje. Resalte las características de cada una de ellas.

Enseñanza: es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de tres elementos: un profesor o docente, uno o varios alumnos, y el objeto del conocimiento.
Características: transmite informaciónmediante la comunicación. Se perfecciona constantemente. Analiza y comprende la realidad educativa.
Educación: es el proceso de vinculación y concienciación cultural, modal y conductual. Así a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden normas de conducta, modelos de ser, formas de ver el mundo de generaciones anteriores creando además otros nuevos.
Características: esnecesaria en la vida de los alumnos. Genera creatividad y análisis critico.
Didáctica: es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio de los métodos y técnicas de enseñanza.
Características: promueve un aprendizaje autentico y significativo. Facilita el aprendizaje.
Pedagogía: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación.
Características: Estudia a laeducación como fenómeno sociocultural y específicamente humano.
Aprendizaje: es una de las funciones mentales más importantes, y consiste en la adquisición de conocimiento a partir de determinada información percibida.
Características: se adquiere conocimientos, habilidades y actitudes o valores a través del estudio y la experiencia.

2. ¿Qué relación existe entre tecnología y EaD? mencionealgunos ejemplos de aplicación de la tecnología educativa.

La EaD aparece con el objeto de hacer llegar la educación a todo aquel que lo necesita. Para esta modalidad en necesaria la existencia de un elemento mediador entre el docente y el alumno, y por lo general este mediador es una tecnología que va variando a lo largo del tiempo a medida de que dichas tecnologías evolucionan.

3. De acuerdo adiversas definiciones recabadas proponga su propia definición de lo que es EaD.

La EaD es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan encontrarse en un mismo espacio físico con el profesor ya que mediante de una comunicación bidireccional que también puede ser masiva, recibe el material de estudio a través de un medio de comunicación o de un medio tecnológico.

4. Realiceuna tabla comparativa donde figuren las ventajas e inconvenientes que presenta la EaD con respecto a la educación presencial.

Ventajas Desventajas
Supera barreras geográficas Peligro de aislamiento del alumno
Compagina estudios con otro tipo de obligaciones Muy limitado para contenidos que desarrollen habilidades y capacidades psicomotriz.
Acceso a un mayor abanico de posibilidades deaprendizaje Realimentación lenta.
Problemas de adaptación del alumno
Limitación del alumno a medios tecnológicos
Procesos de evaluación de aprendizajes poco fiables.
Alta deserción.
Costo alto de inversión inicial.

5. Mencione los acontecimientos culturales, sociopolíticos, económicos u tecnológicos que fomentaron el advenimiento de la EaD.

Estos acontecimientos son:
- Aparición de laescritura. (300 años a c.)
- Invención de la imprenta. (1438)
- Aparición de la educación por correspondencia. (1780)
- “Democratización” de la educación. (1914)
- Uso de tecnologías de comunicación.
- Expansión de las teorías de enseñanza programada.
Desde que se pudo conseguir un lenguaje, desde que quedo escrita la primera palabra, se puede decir que existe la EaD.

6. Especifique locomplementario de la relación comunicación masiva/instrucción individualizada que se presenta en la modalidad de EaD.

Se da una instrucción masiva cuando se pretende promover la accesibilidad a través de los sistemas de comunicación a nueva información que debería transformarse en conocimiento. Ej.: cuando se da a conocer un curso o carrera a través de un medio de comunicación, cuando cualquier...