Fundamentos del Curriculo

INDICE



TEMAS PAGS.



INTRODUCCION………………………………………………………….…1OBJETIVOS…………………………………………………………………..2
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA……….……………………………..3
PRACTICAS REALIZADAS………………………………………………..4
MATERIAL DE APOYO PROPORCIONADOS………………………….5
REFLEXION PERSONAL…………………………………………………..6
COMENTARIOS PARA LA MAESTRA…………………………………..7CONLUSION……………………………………………………………….…8








INTRODUCCION

Fundamentos De Currículo

La presente asignatura, versa sobre la estructura educativa para trabajar en el salón de clases, teniendo como finalidad alcanzar las metas deaprendizaje en el alumno, que la emisión de la institución busca siendo parte del currículo, las intenciones educativas, objetivos académicos, actividades de aprendizajes, medios de socialización,convivencia escolar, misión y filosofía de la institución, plan de estudio y todo aquello que aporte al alumno un aprendizaje significativo dentro de la institución académica.
El fundamento delcurrículo tiene como estrategia la enseñanza-aprendizaje. En este proceso de transformación curricular, se enfatiza el hecho que los diferentes actores involucrados en los procesos educativos con losconstructores de sus propios conocimientos, participan en forma activa y consciente en el proceso de interiorización en elaboración de saberes. Los educadores y educadoras son responsables de facilitarlos procesos de enseñanza aprendizajes.
La enseñanza-aprendizaje, constituyen la secuencia de actividades planificada y organizada sistemáticamente para permitir la construcción de conocimiento en elámbito escolar y permanente interacción
El currículo posee como elementos fundamentales los objetivos, contenidos, actividades y evaluación.

A continuación le presentamos nuestra carpeta delprograma de la asignatura, la cual abarca las prácticas realizadas en el transcurso del curso y el material proporcionado por la...