Fundamentos en economia


1. El gran economista ingles Alfred Marshall (1842-1924), invento muchas de las herramientas de la economía moderna, pero le preocupaba más la aplicación de las mismas a los problemas de la sociedad. En su disertación inicial Marshall dijo:
“Mi ambición más preciada es aumentar el número de personas que la Universidad de Cambrige mande al mundo con mentes frías pero corazones ardientes,dispuestas a hacer todo lo que este a su alcance para hacer frente al sufrimiento social que existe a su alrededor; decididas a no descansar hasta haber puesto al alcance de todos los medios materiales que le permitan llevar una vida mejor y noble.” (Memorials of Alfred Marshall, A.C. Pigon, edl, Macmillan and Co, Londres, 1925, p 174, con texto editado.)
Explique cómo podría una mente fría realizarel análisis económico positivo esencial para poner en práctica los juicios de valor normativo del corazón ardiente. ¿Está usted de acuerdo con la opinión de Marshall respecto del papel del maestro?¿Acepta usted este reto?
2. George Stigler, eminente economista conservador de Chicago, ya desaparecido, escribió lo siguiente:
“Ninguna sociedad totalmente igualitaria ha sido capaz de construir omantener un sistema económico eficiente y progresivo. En todo el mundo se ha visto que es necesario un sistema de recompensas diferenciales para estimular a los trabajadores.” (The Theory of Price, 3ª ed, Macmillan, Nueva York, 1966, pág. 19.)
¿Pertenecen estas afirmaciones a la economía positiva o a la economía normativa? Analice la opinión de Stigler respecto de la cita de Alfred Marshall dela pregunta 1. ¿Existe algún conflicto entre ambas?
3. Defina cada uno de los siguientes términos con cuidado y proporcione ejemplos de cada uno: FPP, escasez, eficiencia productiva, insumos, productos.
4. A medida que las personas se enriquecen, el tiempo se convierte en su recurso más escaso. Suponga que usted es muy rico y que solamente tiene unas cuantas horas libres a la semana. De algunosejemplos de los pasos que usted puede tomar para economizar el uso de su tiempo. Compare el uso del tiempo de una persona rica y una pobre.
5. Suponga que Econoland produce cortes de pelo y camisas con insumos de trabajo. La empresa cuenta con 1000 horas de trabajo disponibles. Para un corte de pelo se necesita media hora de trabajo y para una camisa, cinco. Construya la frontera de posibilidadesde produccion de Econoland.
6. Suponga que las invenciones científicas han duplicado la productividad de los recursos de la sociedad en la produccion de mantequilla sin inferir con la productividad en la fabricación de armas. Dibuje nuevamente la frontera de las posibilidades de produccion de la sociedad de la figura 1-2 para ilustrar la nueva relación.
7. Algunos científicos consideran queestamos agotando rápidamente nuestros recursos naturales. Suponga que solo existen dos insumos (trabajo y recursos naturales) que se producen dos bienes (conciertos y gasolina) sin que la tecnología de la sociedad mejore con el tiempo. Muestre que le sucedería a la FPP con el tiempo a medida que se agoten los recursos naturales. ¿De qué manera los inventos y las mejoras tecnológicas modificarían surespuesta? Con base en este ejemplo, explique porque se afirma que “El crecimiento económico es una carrera entre la extinción y la invención”
8. Suponga que Diligente tiene 10 horas para estudiar para los próximos exámenes de historia y economía. Dibuje una FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados de tiempo de Diligente. Si él estudia con poca eficiencia al mismo tiempo que escuchamúsica estridente y charla con sus amigos, donde se ubicara la “produccion” de calificaciones de Diligente en relación con la FPP? ¿Qué le sucederá a la calificación FPP si Diligente aumenta sus insumos de estudio de 10 a 15 horas?
SOLUCION
1. Una mente fría tiene la capacidad de ver todo desde otra perspectiva, de tal forma que pueda analizar juicios de una manera más objetiva. Haciendo uso...