Fundamentos epistemológicos de la investigación Cualitativa y cuantitativa

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Este enfoque de investigación empieza a tener fuerte acogimiento por encima del positivismo, cuando los investigadores se dan cuenta queno solo un hecho tiene sentido si es verificable en la experiencia y en la observación, sino que se dan cuenta que se necesita una estructura diferente que facilite comprender la complicada realidadhumana en su entorno social. Hoy en día no se puede decir que no hay una interacción entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Si algo moviliza a la ciencia es ese interactuar entre el objeto y elsujeto, y esa dinámica de los procesos es lo que genera los temas y los problemas de la misma ciencia. De aquí que este viejo y siempre nuevo enfoque cualitativo busque interrogarse por la realidadsocial humana y busca construirla conceptualmente, guiada siempre por un interés teórico y una postura epistemológica; de esta misma manera se puede señalar que lo que diferencia fundamentalmente lainvestigación cualitativa de la cuantitativa no son los procedimientos metodológicos ni los instrumentos que usan, sino su perspectiva epistemológica, el interés teórico que persiguen y la forma deaproximarse conceptualmente a la realidad humana y social.
El paradigma cualitativo posee un fundamento netamente humanista para entender la realidad social de la posición idealista que resalta unaconcepción evolutiva y negociada del orden social, Observa la vida social como la creatividad compartida de los individuos. El hecho de que sea compartida determina una realidad percibida como objetiva,viva, cambiante, mudable, dinámica y cognoscible para todos los participantes en la interacción social. La mayor parte de los estudios cualitativos están interesados por el contexto de losacontecimientos, y centran su indagación o investigación en aquellos espacios en que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente; Es más, esta investigación trabaja con...