Fundamentos pedagogicos

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 29 de junio de 2011
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS TRABAJO No 1

CARMEN EUGENIA MORENO CORONEL ENSAYO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PRIMER SEMESTRE Pereira, Junio 11 de 2011

ENSAYO 1:FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS

Carmen Eugenia Moreno Coronel

Trabajo presentado a la profesora Ana Clemencia Munevar Molina como requisito para aprobar la materia.

Universidad del Tolima Licenciatura enPedagogía Infantil Primer Semestre Pereira, Junio 11 de 2011

ENSAYO TUTORIA DE FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS

Para nosotras las estudiantes de Pedagogía Infantil y aún más para quienes ya nos estamosdesempeñando como docentes, es de gran importancia el interés que pongamos en todas las enseñanzas que en el desarrollo de la materia “Fundamentos Pedagógicos, obtengamos; y es nuestra responsabilidado nuestro criterio tomar o extractar todo cuanto sea posible y benéfico en el rol de aprendices pedagogas. De ahí, que en ningún momento debemos desconocer que quienes nos darán las pautas necesariasen los conocimientos que necesitamos, son los teóricos, entre ellos psicólogos, pedagogos, sociólogos, antropólogos, filósofos, entre otros. De ellos debemos tomar los saberes, sus investigaciones,sus experimentos y todo cuanto nos pueda ayudar en nuestra labor. Los pedagogos serán quienes nos ayuden a problematizar la educación de los niños menores de 7 años para poder buscar ayuda delprofesional especializado según lo requieran los niños. Los psicólogos nos guiarán respecto al manejo del comportamiento de nuestros estudiantes. Rosseau, opinaba que el niño se desarrolla según susfacultades, según su naturaleza. Nosotros los futuros pedagogos debemos trabajar con los niños todas sus facultades desde el pensamiento, el lenguaje, sus sentimientos, intereses, emociones y motricidad. Esdecir desarrollar sus competencias básicas. Según Rosseau, al niño hay que estudiarlo de adentro hacia afuera y teniendo en cuenta que el ser humano va evolucionando, se debe analizar al niño desde el...
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