fundamentos pedagogicos

-Fundamentos Pedagógicos
Los fundamentos pedagógicos de la asociación se basan en el humanismo pedagógico, coincidiendo en su idea general de lograr una educación integral, y resaltando lo queotras propuestas han marginado: el desarrollo de la persona (autorrealización) y la educación de los
procesos socio-afectivos. Más concretamente, compartimos los siguientes fundamentos:
Especialatención al dominio socio-afectivo y a las relaciones interpersonales.
La persona es una totalidad que excede a la suma de sus partes. Los procesos de la persona son entendidos de manera integral.
Lapersona es consciente de sí misma y su existencia, tiene facultados para decidir y es intencional. La persona es, por lo tanto, un ser libre, consciente, electivo y responsable.
La persona tiende de formanatural hacia su autorrealización.
La persona es un ser en contexto humano.
Todas las personas son diferentes y únicas.
Las personas responden al ambiente tal y como ellas lo perciben y locomprenden, y no en función de un ambiente objetivo (percepción subjetiva).
La educación debe promover el desarrollo de una conciencia ética, altruista y social.
El educador es un facilitador de lacapacidad potencial de autorrealización de los alumnos y alumnas, abierto a nuevas formas de enseñanza u opciones educativas. Se muestra ante ellos tal y como es, auténtico y genuino.
Estos fundamentos seplasman en tres dimensiones educativas que forman el núcleo de intervención de la asociación:
 

 
 De acuerdo a estos fundamentos pedagógicos y aportaciones teóricas, la metodología que laasociación empleará en la realización de sus iniciativas tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
· Apuesta por un aprendizaje significativo, participativo y vivencial.
· Atención a los procesos deandamiaje y a la zona de desarrollo próximo.
· Tendencia a lograr actividades auto dirigidas, fomentando el autoaprendizaje y la creatividad.
· La relación entre educador y alumnos estará basada en el...