Fundamentos Psicológicos En La Enseñanza De Las Ciencias
MAGISTER ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
RECUERDE QUE TODOS AQUELLOS DE USTEDES QUE ASISTIERON A TODAS LAS CLASES Y ENTREGARON TODAS SUS TAREAS, TIENEN LOGRADA LA NOTA DEAPROBACIÓN MÍNIMA DE 4,2, EN CONSECUENCIA NO NECESITAN REALIZAR ESTE TRABAJO.
Protocolo del trabajo de evaluación final
En primer lugar, debe enviar las cuatro tareas que se les fuesolicitando a lo largo de la asignatura (si tiene dudas de haberla enviado o no, vuelva a enviarla).
En el desarrollo total del trabajo usted debe haber consultado al menos 20 documentos de los enviados.Además puede agregar otra bibliografía a la que usted tenga acceso.
Son de consulta obligatoria: 1.Enseñanza de las ciencias de Daniel Gil, 2.Consideraciones teóricas para enseñar mejor de ÁngelBustos, 3.Elaboración de una situación problema, 4.El mal rendimiento académico y la indisciplina desde la perspectiva de A. Maslow de Ángel Bustos, 5.La Psicología Cognitiva y la educación científica deJ.I. Pozo y 6.Los diez mandamientos de J.I Pozo. (Estas referencias son 6 de los 20 documentos que deben ser revisados).
Conteste, fundamentando con el material bibliográfico que se les habrindado, citándolo en forma precisa, de acuerdo a las normas APA (se las adjunto).
Las respuestas deben tener coherencia con las preguntas.
Usted debe contestar las ocho preguntas.
Usted debeenviar el trabajo a más tardar el sábado 24 de septiembre.
PAUTA DEEVALUACIÓN
Este trabajo debe ser enviado a más tardar el día SÁBADO 24 DE SEPTIEMBRE del presente año.
Se sugiere que antes de enviármelo a mi, usted lo someta a la consideración de sus compañerosde magíster, mejore los aspectos que sus compañeros sugieran y luego lo envía a su evaluación final.
Nivel de logro:
1. De las 4 tareas que se le solicitaron, usted envío:
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