FUNDAMENTOS

FECHA DE LA LECTURA
TITULO: Historia de la educación en Colombia
DATOS BILBIOGRAFICOS: (Normas APA)
Martha Cecilia herrera(2005)
PAIS,CUIDAD,LUGAR DE CONSULTA:
Colombia, Bogotá

RESULEM DELTEXTO
A lo largo de la historia en Colombia se han visto cambios notorios en la educación y esto se fundamenta especialmente en cada uno de los gobernantes por los cuales pasa nuestro país. Paraesto interviene la economía, sociedad y normativas
HIPOTESIS, TESIS, IDEAS CENTRALES DEL TEXTO
La educación ha tenido muchos altibajos a lo largo de la historia, pero hoy en día estamos en losúltimos puestos en educación, lo cual es terrible.
PALABRAS CLAVES: gobierno, economía, planeación.
OBSERVACIONES PERSONALES E INTERPRETACION
La educación en Colombia es muy mala. Surgen preguntasacerca de este tema ¿ será culpa de nuestros gobernantes, profesores o del mismo estudiantado?
FECHA DE LA CONSULTA: 10- abril de 2014
ELABORADO POR: yucnary Tatiana Hernández romero




FECHA DELA LECTURA
TITULO: situación de la educación básica, media y superior en Colombia
DATOS BILBIOGRAFICOS: (Normas APA)
Alfredo sarmiento gomer, luz perla Tovar (2001)
PAIS,CUIDAD,LUGAR DECONSULTA:
Colombia, Bogotá

RESULEM DEL TEXTO
Este documento contiene un análisis de la educación en Colombia y sus principales retos. Los benefiucios sociales de la educación como base de transmisiónsocial del conocimiento, ha hecho ataño de la educación básica, media y superior.
HIPOTESIS, TESIS, IDEAS CENTRALES DEL TEXTO
Se ha establecido que la educación es obligatoria entre los 5 y 15años de edad. Sin embargo en la estadística que se muestra se sigue viendo que hay muchos niños y jóvenes que no están bajo esta ley.
PALABRAS CLAVES: ingresos, leyes política, regulación.OBSERVACIONES PERSONALES E INTERPRETACION
Al revisar las estadísticas me doy cuenta que aunque la educación es obligatoria no se hace cumplir esta ley, y a nadie le interesa hacer que esta ley se cumpla en...