Fundamentos
Páginas: 5 (1076 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2012
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Código del curso 100500 – Fundamentos de Administración
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores Guía de actividades Fecha de Inicio: 08 de agosto de 2012 Fecha de Cierre: 19 de septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 20/500. Tipo de Actividad: Individual
ObjetivoGeneral de la actividad: Identificar las diferentes partes del contenido del curso para que al estudiante se le facilite el desarrollo de la temática del curso teniendo presente la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas entre otras. Relación de Temáticas a trabajar: Lectura de contenidos del Protocolo académico, esto es: Justificación, Ficha técnica, Intencionalidades formativas,Unidades didácticas, Contexto teórico, Estrategias metodológicas, Sistema de evaluación, Glosario y Fuentes documentales. Actividad a realizar: Para el desarrollo de está actividad deben haber leído todo el protocolo académico, lo pueden bajar del contenido en línea o en el foro de la actividad 2.
1. Trabajo individual, tiene como titulo Conociendo nuestro protocolo académico del curso deFundamentos de Administración. Para ello deben desarrollar lo siguiente:
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Código del curso 100500 – Fundamentos de Administración
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
Diligenciar la ficha técnica a. Estudiante Nombre del estudiante Programa que está inscrito Cead Ciudad Cursos académicos que se encuentra realizandoen este periodo.
b. Curso Académico fundamentos de administración (protocolo académico) Nombre del curso Unidad académica que pertenece el curso Campo de formación Áreas de conocimiento Créditos académicos Enumerar las unidades didácticas c. Intencionalidades formativas del curso académico Describir cada una de las intencionalidades formativas del curso académico, como: la incorporan lospropósitos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje. d. Unidades didácticas Realizar un mapa conceptual y/o un cuadro sinóptico de las unidades didácticas del curso de fundamentos de administración. e. Mapa conceptual Verificar si en el mapa conceptual, están todas las unidades y capítulos. Si no explicar que hace falta o cuál es la inconsistencia.
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Código del curso 100500 – Fundamentos de Administración
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
f. Contexto teórico Con base al contexto teórico, mencione por qué es importante estudiar fundamentos de administración
g. Metodología En la metodología general que actividades se utilizan. Explicar cada uno. h. Sistema de evaluación Explicar cada uno de lossistemas de evaluación Este trabajo individual lo puede realizar en Word, Excel o Power Point. El archivo se adjunta en PDF.
El producto final Debe incluir: ·Portada ·Introducción ·Objetivos (General y específicos) ·Desarrollo del contenido (Datos del protocolo) ·Conclusiones ·Referencias bibliográficas Observaciones Generales: Recuerde aplicar en todas sus intervenciones las normas de netiquetavirtual. Para comunicarse con su docente, debe ingresar al correo interno del curso académico. Los trabajos se deben entregar a más tardar en la fecha que corresponda al cierre de la respectiva actividad.
Herramientas de apoyo: Correo electrónico Foros Grupos de discusión
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Código del curso 100500 – Fundamentos deAdministración
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
Blog Wiki
Referencias bibliográficas: Salazar Ramos. Roberto (2004). Material Didáctico. El contexto de la formación a distancia y el sistema de créditos académicos. UNAD. Bogotá. Consultado en agosto de 2011. Echeverría (2011) administración. Protocolo académico del curso de fundamentos de
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,...
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores Guía de actividades Fecha de Inicio: 08 de agosto de 2012 Fecha de Cierre: 19 de septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 20/500. Tipo de Actividad: Individual
ObjetivoGeneral de la actividad: Identificar las diferentes partes del contenido del curso para que al estudiante se le facilite el desarrollo de la temática del curso teniendo presente la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas entre otras. Relación de Temáticas a trabajar: Lectura de contenidos del Protocolo académico, esto es: Justificación, Ficha técnica, Intencionalidades formativas,Unidades didácticas, Contexto teórico, Estrategias metodológicas, Sistema de evaluación, Glosario y Fuentes documentales. Actividad a realizar: Para el desarrollo de está actividad deben haber leído todo el protocolo académico, lo pueden bajar del contenido en línea o en el foro de la actividad 2.
1. Trabajo individual, tiene como titulo Conociendo nuestro protocolo académico del curso deFundamentos de Administración. Para ello deben desarrollar lo siguiente:
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS Código del curso 100500 – Fundamentos de Administración
Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
Diligenciar la ficha técnica a. Estudiante Nombre del estudiante Programa que está inscrito Cead Ciudad Cursos académicos que se encuentra realizandoen este periodo.
b. Curso Académico fundamentos de administración (protocolo académico) Nombre del curso Unidad académica que pertenece el curso Campo de formación Áreas de conocimiento Créditos académicos Enumerar las unidades didácticas c. Intencionalidades formativas del curso académico Describir cada una de las intencionalidades formativas del curso académico, como: la incorporan lospropósitos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje. d. Unidades didácticas Realizar un mapa conceptual y/o un cuadro sinóptico de las unidades didácticas del curso de fundamentos de administración. e. Mapa conceptual Verificar si en el mapa conceptual, están todas las unidades y capítulos. Si no explicar que hace falta o cuál es la inconsistencia.
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Act. N.02. Reconocimiento General y de Actores.
f. Contexto teórico Con base al contexto teórico, mencione por qué es importante estudiar fundamentos de administración
g. Metodología En la metodología general que actividades se utilizan. Explicar cada uno. h. Sistema de evaluación Explicar cada uno de lossistemas de evaluación Este trabajo individual lo puede realizar en Word, Excel o Power Point. El archivo se adjunta en PDF.
El producto final Debe incluir: ·Portada ·Introducción ·Objetivos (General y específicos) ·Desarrollo del contenido (Datos del protocolo) ·Conclusiones ·Referencias bibliográficas Observaciones Generales: Recuerde aplicar en todas sus intervenciones las normas de netiquetavirtual. Para comunicarse con su docente, debe ingresar al correo interno del curso académico. Los trabajos se deben entregar a más tardar en la fecha que corresponda al cierre de la respectiva actividad.
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Referencias bibliográficas: Salazar Ramos. Roberto (2004). Material Didáctico. El contexto de la formación a distancia y el sistema de créditos académicos. UNAD. Bogotá. Consultado en agosto de 2011. Echeverría (2011) administración. Protocolo académico del curso de fundamentos de
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