futbol


Unidad didáctica.

Propósito: Que el alumno conozca y desarrolle las funciones más esenciales en el futbol.
Bloque 5: Diviértete jugando.

Unidad didáctica.

Contenido temático.

1.1 Pase

1.2 Pase parte interna y externa (ambos pies)
1.3 Pase elevado y a ras de piso.
2.1 Tiro.
2.2 Tiro con parte externa e interna.
2.3 Tiro con el empeine.
3.1 Recepción.
3.2 Recepción con piey pierna.
3.3 Recepción con pecho.
4.1 Conducción de pelota.
4.2 Conducción con parte interna.
4.3 Conducción con parte externa.






Sesión 1

Tema: Pase.

Propósito: Que el alumno domine y realice correctamente el pase.

Parte inicial:
Movimientos articulares.
Trote ligero.
Estiramiento (pies a cabeza).

Parte medular:
Pase corto: En parejas uno lanzara la pelota a sucompañero y el tendrá que pegarle a la pelota como mas se acomode, el tiro debe de ser suave.



Pase trote: En parejas los niños tendrán que ir trotando y a la vez tendrán que darse pases entre ellos como más se acomoden.


Pase circulo: Todos los alumnos se colocaran en círculo y uno se pondrá en el centro el cual tendrá que tocar la pelota, los demás que están en el círculo no deben dedejar que el del centro toque el balón.


Fut par: En parejas tomados de la mano tendrán que dar 5 pases seguidos para hacer un punto.

Parte final:
Trote ligero.
Estiramiento.



Sesión 2


Tema: Pase con parte interna y externa.

Propósito: Que el alumno domine y realice correctamente el pase.

Parte inicial:
Movimiento articular (cabeza, pies)
Trote ligero.
Estiramientos(pies cabeza).


Parte medular:
Fut tenis.

Encesta y gana: Dos equipos los cuales tendrán que patear una pelota a una distancia marcada de 2 metros el equipo que logre meter de esa distancia el mayor número de canastas será el ganador.

Fut ciego: En equipos unos se vendaran los ojos y otros no los que no están vendados tendrán que guiar a los que sí lo están con la voz a donde se encuentrala pelota para que tiren.


Fut voli. Tendrán que patear la pelota sin que caiga.


Parte final:
Bull-dog
Estiramientos (pies cabeza)


Sesión 3

Tema: Pase elevado y a ras de piso.

Propósito: Que el alumno domine y realice correctamente el pase.

Parte inicial:
Movimiento articular (cabeza pies).
Queso partido.
Estiramientos (pies cabeza).

Parte medular:
El gato: Enequipos unos estarán en el centro y otros estarán afuera de ellos en líneas, los que están afuera tendrán que lanzar la pelota por encima de ellos.


Torito: En círculo tendrán que lanzar la pelota y uno estará en el centro el cual no debe de tocar la pelota.


Corre, corre: 2 equipos, uno estará adentro de un cuadro marcado, y el otro afuera del cuadro, los que están afuera tendrán que lanzarla pelota hacia arriba y al que toque la pelota de los que están en el cuadro intercambiaran papeles.


Parte final:
Banderín.
Estiramientos (pies, cabeza).




Sesión 4

Tema: Tiro.

Propósito: Que el alumno domine y realice correctamente el pase.

Parte inicial:
Movimiento articular (cabeza, pies).
Pato, pato, ganso.
Estiramientos (pies cabeza).


Parte medular:
Boliche:En equipos se colocaran varias botellas paradas el equipo que logre tirar mas será el ganador.


Tiro al blanco: Se colocaran dos aros a una distancia seleccionada, en equipos tendrán que tirar para meter la pelota sobre el aro.


Quemados.

Ft-beis.

Parte final:
Trote ligero.
Estiramiento (pies, cabeza)



Sesión 5

Tema: Tiro con parte interna y externa.
Propósito: Que elalumno realice y domine el tiro para ejecutarlo lo más preciso que pueda.

Parte inicial:
Movimiento articular (cabeza pies).
Tachito bandera.
Estiramiento.


Parte medular:
Tiro-lejos: Se marcara un cuadro a una cierta distancia y se le echara una pelota rodada al niño para que meta la pelota al cuadro o se acerque lo que más pueda.

Golf: Se marcara varios círculos con diferentes...