Gargantúa y pantagruel

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1244 palabras )
  • Descarga(s) : 43
  • Publicado : 22 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN MEDIA EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LITERATURA UNIVERSAL I

INFORME DE LECTURA

Francois Rabelais, Gargantúa y Pantagruel

1.- A continuación escriba un resumen descriptivo del texto leído. No exceda el espacio asignado. (15 pts.)

|Gargantúa y Pantagruel es un conjunto de cinco novelas escritasen el siglo XVI por |
|François Rabelais, esta obra es considerada carnavalesca. Es la historia de dos |
|gigantes, un padre (Gargantúa) y su hijo (Pantagruel) y sus aventuras, escritas de forma |
|satírica , entretenida y extravagante. En Gargantúa, el segundo librode la saga, |
|Rabelais dejando de lado las fuentes populares tradicionales iniciales, reeditó un |
|Gargantúa literariamente más acabado y netamente más henchido de humanismo que la |
|primera obra del conjunto, Pantagruel en la cual se inspiró directamenteen el folclore y |
|la tradición oral popular. Esta obra al ser escrita al principio de el renacimiento esta |
|cargada de críticas a la sociedad medieval que ya estaba en decadencia, pretende dar a |
|demostrar como debe ser la verdadera educación renacentista lo cual se puedeapreciar |
|en las diferencias entre la educación entregada a Pantragruel por el maestro Tubal |
|Holoferne quien hace que aprenda de memoria muchos libros, pero que no pretende |
|hacer que Pantagruel desarrolle su propia inteligencia y criterio hasta queconoce a |
|Panócrates quien le da la educación que correspondía según lo nuevos ideales |
|humanistas y del propio autor llevando a Pantagruel en un viaje para ir enseñándole en |
|la practica como desarrollar su propio criterio y aspectos mas humanos de|
|comportamiento. A parte de criticar la educación Rabelais también toca otros temas |
|como las prácticas de la iglesia y el escolasticismo medieval. |
||
| |
| |

2.- Analice la manifestación e importancia que los siguientes elementos poseen en el texto:corporalidad (aparición de las funciones físicas del cuerpo), religión, guerra. Ejemplifique. (25 pts.)

|La corporalidad es uno de los elementos que Rabelais utiliza para inducir a la risa y |
|como Bakhtin dice la risa carnavalesca es la válvula de escape de las pasiones del |
|vulgo. El vulgo representalo netamente material, lo físico, no tiene nada que ver con |
|alegorías Rabelais pretende acercar la obra al burgo y a la vez criticar los grandes |
|defectos de la sociedad e ilustrar los cambios que se vivían. |
|Capaz de satirizar la...
tracking img