Generación integral de residuos sólidos urbanos en la udlap

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 15 (3706 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Universidad de las Américas PueblaDepartamento de Ingeniería Química, Alimentos y AmbientalIQ-404 Tratamiento de Residuos Sólidos |
Proyecto Generación-GIRS de Residuos |
|

ÍNDICE

1. Descripción general del sitio de estudio……..………………...…………………….3

2. Diagrama de bloques del sitio de estudio……………………...………………..…..4

3. Plan de actividades programado yreal……………………..……………………….4

4. Descripción de los procedimientos utilizados……………………………...………..7

5. Trabajo de campo………………………………………………………………………7
* Determinación del precio de mercado de distintos materiales…………………7
* Determinación de los tipos de residuos y densidad de población………….….8
* Determinación de la generación de cada tipo de residuo………………………9
* Determinación de contenido energético y fórmula……………………………....96. Consultoría……………………………..……………………………..……………….10
* Diagrama de flujo de manejo actual de residuos………………………………10
* Determinación de las tasas de generación per cápita…………………………12
* Determinación de tres alternativas de manejo de acuerdo a la GIRS……….13
* Determinación de los beneficios………………....………………………………..3

7. Conclusiones…………………………………………….……………………………..3

8.Bibliografía…...……………..…………………………………………………………..3

9. Anexos:……………………...…………………………………………………………..3

Proyecto Generación-GIRS de Residuos

El presente proyecto consiste en la determinación de la generación de residuos sólidos, clasificación y oportunidades de aprovechamiento-tratamiento-disposición propuestas para el Colegio José-Gaos.
Se determinó el tipo y generación de residuos, asícomo su fórmula y contenido energético.
Se estimaron tasas de generación per cápita y el flujo de residuos total de acuerdo al número de residentes.
Se analizó el manejo actual de los residuos y se propusieron alternativas a través de la Gestión Integral de Residuos Sólidos (GIRS), de acuerdo a criterios de maximización económica, minimización de residuos o aprovechamiento biológico,identificando los beneficios ambientales (económicos, manejo, disposición, estéticos, imagen, etc.).

1. Descripción general del sitio de estudio
El Colegio José-Gaos es una residencia para estudiantes ubicada en la calle 14 oriente de San Andrés Cholula. Tiene capacidad para una población máxima de 343 residentes, contando actualmente con 284, los cuales consisten en estudiantes de la UDLAP, hombresy mujeres, de entre 18 y 24 años de edad, que habitan en suites con capacidad de 8 personas.
Los residuos generados en el Colegio provienen tanto de las suites donde residen los estudiantes, como de la Cafetería Don Quijote y el Restaurante Escuela de Aplicación UDLAP (restaurante de la Escuela de Artes Culinarias).
La Cafetería Don Quijote ofrece servicio de lunes a viernes de 8:00 de lamañana a 7:00 de la noche, y los sábados de 9:00 de la mañana a 4:00 de la tarde. Los domingos permanece cerrado.
El restaurante tiene capacidad para 30 personas y ofrece servicio al público en general los días viernes y sábado. Los viernes ofrece comidas en un horario de 2:00 a 4:00 de la tarde y cenas de 7:00 a 9:30 de la noche. Los sábados ofrece desayunos de las 9:00 de la mañana y comidas apartir de las 2:00 de la tarde.
2. Diagrama de bloques del sitio de estudio
El proceso que siguen los residuos en el Colegio Gaos, desde su generación hasta su disposición se muestra en la figura 1. Los residuos clasificados como basura son trasladados al relleno sanitario, y el resto es separado para ser enviado a empresas que se encarguen de su reciclaje.


Figura 1. Diagramade bloques del sitio de estudio

3. Plan de actividades programado y real
Las actividades a realizar se programaron originalmente para el mes de febrero. Sin embargo, el tiempo requerido para la realización del proyecto fue mayor, comprendiendo también el mes de marzo. El plan de actividades, tanto el programado como el real, se muestran en las tablas 1 y 2,...
tracking img