Genero,trabajo y familia, educación

Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

Proyecto de investigación: Género, Familia, Trabajo

Directora: Dra Mabel Burin Investigadora principal: Lic. Irene Meler

Junio 2001.

1

INDICE Introducción ......................................................................................................1 I. Estado del arte................................................................................................3 II. Descripción de la metodología empleada .......................................................4 III. Justificación del recorte de las categorías conceptuales..............................32 IV. Determinación de la muestra........................................................................32 V. Conformación del equipo deinvestigación....................................................34 VI. Descripción de las tareas de campo............................................................34 VII. Descripción de resultados de avance.........................................................35

VIII. Algunas observaciones y lineamientos para el trabajo futuro....................36 IX. Ajustes delcronograma................................................................................40 X. Anexos...........................................................................................................41 Anexo 1: Bibliografía Anexo 2: Modelo de Cuestionario Anexo 3: Cuadros Nº 1, 2 a, 2 b, 3 a y 3 b Anexo 4: Cuadros expresados en porcentajes Anexo 5: Gráficos.

2

Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales Proyecto deinvestigación: Género, Familia, Trabajo Directora: Dra Mabel Burin Investigadora principal: Lic. Irene Meler Informe de avance

Junio 2001.

Por Dra. Mabel Burin Lic. Irene Meler Introducción Nuestro proyecto

de investigación sobre Género Familia y Trabajo ha

completado su primera fase. El presente informe contiene algunos aspectos significativos del trabajo realizado en los primeros meses deeste estudio. Hemos dividido la siguiente exposición en varios ítems: el primero de ellos se refiere a la bibliografía trabajada hasta este momento y que contribuyó a dar cuenta del estado del arte en las problemáticas estudiadas. A este punto le procedido a hacer una descripción de la bibliografía ampliada. A continuación realizamos una descripción de la metodología empleada incluyendo laelaboración de nuestro cuestionario para la recolección de datos, justificación del recorte de las categorías conceptuales utilizadas y la determinación de la muestra de nuestros sujetos de estudio. Posteriormente detallamos entrenamiento. Seguidamente realizamos una descripción de las tareas de la conformación del equipo de investigación, su selección y una

sigue un listado bibliográfico referido alos textos utilizados. Luego hemos

campo, luego incluimos una descripción de los resultados parciales obtenidos hasta el momento con cuadros indicadores del entrecruzamiento de algunas variables utilizadas, tales como el nivel económico social, la nupcialidad, la observaciones y lineamientos para la segunda fase de este proyecto. situación laboral y el género. Finalmente, este informe incluyealgunas

3

I. Estado del arte

Para enriquecer nuestro marco teórico, hemos recurrido a la obra de Anthony Elliott: Teoría social y psicoanálisis en transición. Sujeto y sociedad de Freud a Kristeva1. El interés por los estudios de género focalizados en el análisis de la subjetividad, se enmarca en un campo teórico más amplio, que toma como objeto la articulación que existe entre lasubjetividad y el contexto cultural epistemológico biologista, tenderíamos a atribuir las diferencias donde se estructuran los sujetos. Si partiéramos de un paradigma que observemos entre mujeres y varones, a supuestos aspectos esenciales correspondientes a la feminidad y la masculinidad, entendidas como conjuntos de características fijas y ahistóricas. Pero nuestra perspectiva es constructivista e...