GENESIS DE BERNARD BECKETT
Páginas: 7 (1726 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2014
DISERTACION SOBRE LA NOVELA
“GENESIS”
DE BERNARD BECKETT
INTRODUCCION
A través de este trabajo y el análisis del libro Génesis de Bernard Beckett, intentaré responder a varias preguntas que, desde el principio hasta el final del libro, están en mi cabeza.
¿Por qué la vida en la isla se ha aislado del resto del mundo? Lo que nos cuenta Anax como introducción a suprueba de acceso a la Academia parece que no contesta ni esta ni otras preguntas.
¿Por qué Anax se siente tan atraída por la figura del héroe, o rebelde, Adán? Es el tema que mejor ha preparado con su tutor Pericles y el que piensa que podrá darle el éxito ante el tribunal de filósofos de la Academia.
Pregunta tras pregunta de los filósofos de la Academia y respuesta tras respuesta de Anax,nos vamos encontrando con personajes y hechos del pasado que nos aclararán la realidad que se vive en la República.
DESARROLLO
Después de la “Guerra Postrera” se instaura en la isla un sistema de gobierno, la República, que desde un primer momento se crea para intentar defender y proteger a los supervivientes de los peligros del exterior.
La isla no era sólo un trozo de tierra aislado yrodeado de agua por todas partes, además ese aislamiento es sobre todo un aislamiento del resto de la humanidad. Un mundo, según los gobernantes, lleno de peligros a los que se tiene que poner barreras. Desde entonces y a pesar del tiempo transcurrido, parece que esa idea no ha evolucionado, es más parece que la República ve peligros incluso dentro. ¿Es el sistema de la República el mejor modode gobierno? ¿Qué métodos utiliza la Academia para evitar los peligros y controlar a los habitantes de la República?
Si prestamos atención, a través del libro vamos descubriendo que la sociedad de la República está divida en estamentos: los obreros, los soldados, técnicos y los filósofos. El gobierno de la República es impartido por los filósofos en la Academia con mano dura e incluso a vecescruel.
La Academia es el centro de investigación, desarrollo y gobierno que rige la vida de ese espacio limitado en la isla. La Academia es la responsable y dicta normas sobre el cuidado del medio ambiente, la I.A, la naturaleza humana, las medidas para controlar la sociedad, la civilización .... y ejerce un control total.
Todo debe estar establecido y escrito. No hay lugar para laspreguntas o las dudas, no hay progreso individual,... ni colectivo.
Pero pasan los años y los habitantes de la República quizá se preguntan cuánto tiempo más será necesario vivir en un Estado de estas características. Se debe desear mejorar y hay individuos que quieren participar en el cambio. Algunos lo pretenden accediendo a la Academia, al gobierno de la República.
Uno de ellos es Anax, unajoven preparada y culta que se siente atraída por un personaje del pasado, Adán. Estudia profundamente su vida para presentarse ante la Academia, pasar la prueba de acceso y así entrar a formar parte del gobierno.
Adán era un rebelde que a pesar de lo ordenado por el gobierno de la República, que prohibía el contacto con el exterior por miedo al “contagio”, tuvo un gesto humanitario y prestó ayudaa una joven venida del exterior, del “terrible” exterior.
Anax expone al tribunal como, tanto Adán como la joven rescatada, Eva, fueron perseguidos, capturados y juzgados públicamente, por orden de la Academia que consideró que los hecho por Adán era una rebelión contra la República.
La exposición de Anax es interrumpida constantemente por los miembros del tribunal, para que Anaxanalizara y diera su opinión sobre determinadas acciones y pensamientos que se supone tenía Adán: ¿Era consciente Adán de lo que había hecho? ¿Sabía que consecuencias tendría si salvaba a la joven? ¿Su elección era más importante que su propia vida? ¿No temía a la muerte?
Estas preguntas no debían quedar sin respuesta. Era importante que Anax contestara a su tribunal, no sabía hasta que punto eran...
DISERTACION SOBRE LA NOVELA
“GENESIS”
DE BERNARD BECKETT
INTRODUCCION
A través de este trabajo y el análisis del libro Génesis de Bernard Beckett, intentaré responder a varias preguntas que, desde el principio hasta el final del libro, están en mi cabeza.
¿Por qué la vida en la isla se ha aislado del resto del mundo? Lo que nos cuenta Anax como introducción a suprueba de acceso a la Academia parece que no contesta ni esta ni otras preguntas.
¿Por qué Anax se siente tan atraída por la figura del héroe, o rebelde, Adán? Es el tema que mejor ha preparado con su tutor Pericles y el que piensa que podrá darle el éxito ante el tribunal de filósofos de la Academia.
Pregunta tras pregunta de los filósofos de la Academia y respuesta tras respuesta de Anax,nos vamos encontrando con personajes y hechos del pasado que nos aclararán la realidad que se vive en la República.
DESARROLLO
Después de la “Guerra Postrera” se instaura en la isla un sistema de gobierno, la República, que desde un primer momento se crea para intentar defender y proteger a los supervivientes de los peligros del exterior.
La isla no era sólo un trozo de tierra aislado yrodeado de agua por todas partes, además ese aislamiento es sobre todo un aislamiento del resto de la humanidad. Un mundo, según los gobernantes, lleno de peligros a los que se tiene que poner barreras. Desde entonces y a pesar del tiempo transcurrido, parece que esa idea no ha evolucionado, es más parece que la República ve peligros incluso dentro. ¿Es el sistema de la República el mejor modode gobierno? ¿Qué métodos utiliza la Academia para evitar los peligros y controlar a los habitantes de la República?
Si prestamos atención, a través del libro vamos descubriendo que la sociedad de la República está divida en estamentos: los obreros, los soldados, técnicos y los filósofos. El gobierno de la República es impartido por los filósofos en la Academia con mano dura e incluso a vecescruel.
La Academia es el centro de investigación, desarrollo y gobierno que rige la vida de ese espacio limitado en la isla. La Academia es la responsable y dicta normas sobre el cuidado del medio ambiente, la I.A, la naturaleza humana, las medidas para controlar la sociedad, la civilización .... y ejerce un control total.
Todo debe estar establecido y escrito. No hay lugar para laspreguntas o las dudas, no hay progreso individual,... ni colectivo.
Pero pasan los años y los habitantes de la República quizá se preguntan cuánto tiempo más será necesario vivir en un Estado de estas características. Se debe desear mejorar y hay individuos que quieren participar en el cambio. Algunos lo pretenden accediendo a la Academia, al gobierno de la República.
Uno de ellos es Anax, unajoven preparada y culta que se siente atraída por un personaje del pasado, Adán. Estudia profundamente su vida para presentarse ante la Academia, pasar la prueba de acceso y así entrar a formar parte del gobierno.
Adán era un rebelde que a pesar de lo ordenado por el gobierno de la República, que prohibía el contacto con el exterior por miedo al “contagio”, tuvo un gesto humanitario y prestó ayudaa una joven venida del exterior, del “terrible” exterior.
Anax expone al tribunal como, tanto Adán como la joven rescatada, Eva, fueron perseguidos, capturados y juzgados públicamente, por orden de la Academia que consideró que los hecho por Adán era una rebelión contra la República.
La exposición de Anax es interrumpida constantemente por los miembros del tribunal, para que Anaxanalizara y diera su opinión sobre determinadas acciones y pensamientos que se supone tenía Adán: ¿Era consciente Adán de lo que había hecho? ¿Sabía que consecuencias tendría si salvaba a la joven? ¿Su elección era más importante que su propia vida? ¿No temía a la muerte?
Estas preguntas no debían quedar sin respuesta. Era importante que Anax contestara a su tribunal, no sabía hasta que punto eran...
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