Genetica Mortalidad

PROGRAMA ANALÍTICO




I. Datos de identificación:

|Nombre de la unidad de aprendizaje: |Genética y Desarrollo Humano |
|Frecuencia semanal: |2 horas teoría(60x80=48 horas porsemestre) |
|Horas de trabajo extra aula por semana: |1 hora (60x20=12 horas por semestre) |
|Modalidad: |Escolarizada|
|Semestre: |2º semestre |
|Obligatoria/ Optativa: |Optativa|
|Área curricular |Área Curricular de Formación Profesional (ACFP) |
|Créditos: |2 créditos|
|Fecha de elaboración: |15 de Diciembre de 2011 |
|Fecha de última actualización: |18 de Enerodel 2012 |
|Responsable del diseño: |M.E. María Matilde Reyes Reyes. |
| |Lic.Liliana González Olveda. |
| |Lic. Sofía Lizzet Martínez Ortiz. |













II. Presentación:


La Unidad de Aprendizaje de “Genética yDesarrollo Humano”, del área curricular de formación profesional del Modelo Educativo de la UANL, contribuye en la formación integral del egresado en enfermería, a través de desarrollar habilidades y competencias que le permitan ir adquiriendo experiencia en situaciones reales durante su desarrollo profesional en distintos ámbitos sociales. En la presente unidad de aprendizaje se revisaráncinco capítulos que comprenden la genética humana, el desarrollo del recién nacido, del preescolar, del adulto y del anciano así como la muerte en el ciclo vital, lo que permitirá contribuir a las unidades de aprendizaje de enfermería.




III. Propósito (s):


Con la Unidad de Aprendizaje de “Genética y Desarrollo Humano” se pretende desarrollar en el estudiante competencias que lepermitan conocer las características y procesos propios normales de cada etapa de crecimiento y desarrollo del ser humano para afrontar con éxito las exigencias que el desempeño de su profesión y así mismo responder a las demandas de la sociedad y de esta manera fundamentar el cuidado de promoción y prevención de la salud, para prevenir enfermedades y limitar riesgos en el individuo en sus...