Geologia

PRESENTACIÓN

La Investigación de una Universidad se patentiza a través de varios indicadores, entre ellos, el número de trabajos publicados por los docentes; el prestigio de las revistas que los publican y el impacto científico y social de dichos trabajos. La actividad científica sólo puede apreciarse, en lo fundamental, a través de lo que los investigadores escriben y dan a conocer. Porello, una de las bases sobre las que debe construirse el desarrollo de la investigación científica universitaria depende de la capacidad de los docentes investigadores para dar a conocer adecuadamente sus trabajos, por realizar o ya culminados. Por esta razón, se publican los presentes Lineamientos Generales, a manera de compendio de las normas fundamentales que deben tenerse en cuenta en la redacciónde los proyectos e informes de investigación. No debe olvidarse que uno de los requisitos del avance científico consiste, precisamente, en la comunicación fluida del conocimiento, la cual, a su vez, depende de la observancia de ciertas normas básicas que todo investigador debe conocer y aplicar. Los proyectos y estudios ya concluidos serán mejor apreciados en la medida en que así ocurra. EstosLineamientos se basan en normas y recomendaciones de la mayoría de los manuales de redacción científica estandarizados internacionalmente. El documento es breve, sin embargo, contiene los aspectos fundamentales a los que deben ceñirse los docentes investigadores para la preparación de proyectos y presentación de sus informes científicos. En la primera parte se definen brevemente los tipos posiblesde investigación que pueden llevarse a cabo en la Universidad, con el fin de orientar determinados aspectos de la forma y contenido de los Proyectos e Informes de investigación dependiendo de los temas elegidos. La segunda y la tercera partes corresponden, respectivamente, a la redacción de los Proyectos y de los Informes de Investigación. Una breve cuarta parte proporciona algunas indicaciones deestilo y normas complementarias de redacción. Finalmente, se presentan las pautas para la redacción de referencias bibliográficas, aspecto que es ilustrado con ejemplos para cada caso. Se debe recalcar que éste no es un manual de metodología de la investigación, por consiguiente, aquí no se encontrarán indicaciones acerca de las técnicas de recolección o de análisis de datos apropiadas a losdiversos problemas que pudieran investigarse. Asimismo, se deja constancia que la Oficina Central de Investigación no patrocina ni desalienta el empleo de ningún enfoque metodológico particular entre los existentes en las diversas especialidades científicas y tecnológicas. Todos los métodos reconocidos en las distintas especialidades del conocimiento son bienvenidos y es el juicio del propioinvestigador el que, en última instancia, decide acerca de la validez de éstos. La Oficina Central de Investigación espera que este documento sea de utilidad para todos aquellos investigadores que se dedican a la producción científica, tecnológica y humanística.

Capítulo 1 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
1) INVESTIGACIONES EMPÍRICAS.

Estas son investigaciones en las que se va a realizar una recolección dedatos originales mediante trabajo de laboratorio o de campo. Abarcan estudios científicos, tecnológicos y humanísticos en prácticamente todas las áreas de conocimiento, con la posible excepción de la Filosofía, Crítica del Arte y la Literatura y las Ciencias Formales.

2)

INVESTIGACIONES TEÓRICAS.

En este grupo se incluyen cinco clases de estudios. En todos estos casos, los trabajos debennecesariamente conducir a conclusiones originales. Las investigaciones teóricas pueden ser: 2.1. Trabajos de revisión crítica de la bibliografía. Su objetivo es revisar el estado actual de un área de investigación, mediante un análisis crítico de los métodos, datos o análisis previos existentes en la literatura. Trabajos de crítica literaria o artística. Tienen como objetivo analizar tanto los...