geometria en el nivel inicial

UN MUNDO DE FORMAS”
Destinatarios: Sala de 2
Duración: 2 semanas y media / 3 semanas
Fundamentación:
Continuando con el proyecto anterior, y luego de haber explorado distintos objetos desdediferentes perspectivas (olores, sonido, colores, texturas, usos, etc.), pondré el acento en las formas de las distintas figuras existentes, su reconocimiento, su diferenciación y su uso, así comotambién trabajaremos al final con las figuras geométricas.Ya casi finalizando el año, los niños han comenzado a reconocer y nombrar las figuras de su entorno, por lo tanto tomaré este interés y comienzoeste proyecto para convertir los momentos cotidianos en situaciones de aprendizaje.
Expectativas de Logro:
- Utilización de sus posibilidades de comunicación.
- Integración a su grupo depertenencia, participación activa, respeto de algunos límites, normas socio-culturales y pautas propias del Jardín Maternal.
- Exploración, reconocimiento y uso de algunas características de los objetos.Contenidos:
EN RELACIÓN CON EL ÁREA SOCIO – AFECTIVA
- Progresiva adquisición de algunas pautas, normas y actitudes propias del funcionamiento grupal.
EN RELACIÓN CON EL ÁREA COGNITIVA
-Exploración de las características de los objetos: tamaño, olor, sonidos, forma, color, peso, textura y de las acciones y uso que hacen las personas con ellos.
- Iniciación en la representación delespacio conocido, reconociendo algunas posiciones de los objetos: cerca – lejos, adentro – afuera, arriba – abajo, encima de – debajo de.
- Iniciación en el conocimiento y uso de los números pequeños.EN RELACIÓN CON EL ÁREA PSICOMOTORA
- Desarrollo de coordinaciones manipulativas finas de ambas manos (rasgar, enroscar y desenroscar, encastrar, lanzar, transportar, enhebrar...).
POSIBLESACTIVIDADES
- Presentamos tarjetas con formas geométricas: triángulo círculo, cuadrado y rectángulo. Conocemos sus nombres, vemos sus características, las comparamos con objetos de la realidad como por...