Geometria para niño

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T9

G e om etrí a

Identifico diferentes líneas
(c)
(d)

Tema 9-1

¿Cuáles son líneas rectas? ¿Cuáles son líneas curvas? Escribo las letras que corresponden.

(b) (a)

líneas rectas líneas curvas

(e)
Leo y observo.

inclinada

vertical inclinada
vertical

Busco líneas inclinadas, verticales y horizontales en el dibujo de arriba. Escribo las letras que corresponden.horizontal

horizontal

Escribo si la línea es inclinada, vertical u horizontal. (a) (b) (c) (b) (a)
(d) (e) (f) (c) (e) (d) (f)

Trazo línea vertical, horizontal o inclinada sobre las líneas punteadas. Utilizo lápiz y regla.

5 9 109

Tema 9-2

Identifico el interior, exterior y borde
borde

¡Vamos a jugar con tapitas! exterior

interior

Saqué 10 puntos. Saqué 0 puntos.Saqué 5 puntos.

Aprendo.
borde
exterior
exterior

Escribo los puntos que están en el interior, exterior y borde.
d b f c g a

interior
exterior

e

interior exterior borde
Dibujo.
X
Ejemplo

Con una línea uno cada niña o niño con la posición que tienen en el dibujo.

interior borde exterior
X

interior
5 110 0

exterior

borde

Trabajo con cuerpos geométricosAprendo. Observo los cuerpos.
a b

Tema 9-3

c

d

e

caras
Cuento y escribo el número de caras curvas y planas de cada cuerpo.

cubo

prisma cilindro rectangular

cono

prisma triangular

esfera

cara curva cara plana
Marco con una X los cuerpos que tienen cara curva. Marco con una X los cuerpos que tienen cara plana.

5 ! 111

Tema 9-4

Triángulos y cuadriláterosEncierro los animales. Uno los puntos con líneas rectas. Utilizo regla y lápiz.

Respondo.
¿Cuántas líneas rectas necesité para encerrar la mariposa? ¿Cuántas líneas rectas necesité para encerrar el cerdo?

Respondo.
¿Cuántas líneas rectas necesité para encerrar el caballo? ¿Cuántas líneas rectas necesité para encerrar la gallina?

Leo y aprendo.

Leo y aprendo.

Las figuras cerradasque se forman con 4 líneas rectas se llaman cuadriláteros

Las figuras cerradas que se forman con 3 líneas rectas se llaman triángulos

Respondo.

Respondo.

¿Cómo se llama la figura que encierra a la mariposa ¿Cómo se llama la figura que encierra al caballo y a la gallina? y al cerdo?

Busco triángulos y cuadriláteros. Escribo la letra en los espacios.
a

b

c

d

triánguloscuadriláteros

e
5 2 112 5 5

f

g

h

Exploro los triángulos y los cuadriláteros

Tema 9-5

Descubro triángulos y cuadriláteros dentro de los dibujos. Repaso los triángulos con crayón rojo y los cuadriláteros con crayón amarillo.

Leo y aprendo. Los vértices son los puntos de las esquinas de una figura. vértice

Escribo el número de vértices y lados de cada figura.vértices lados

Los lados son las líneas rectas que forman una figura.

lado

vértices lados

Uno los puntos para trazar 2 triángulos y 2 cuadriláteros. Utilizo mi regla y lápiz. En cada figura repaso con color azul los lados y con color amarillo los vértices.
Ejemplo

3 113 0

5

Tema 9-6

Trabajo con ángulos rectos
Guatemática

Busco papel y lo doblo de la manera como se observa enla figura.

Coloco el papel doblado sobre mi texto de “Guatemática”. Lo hago como se observa en la figura.

¿Qué descubro?

Guatemática

La esquina del papel y la esquina del texto forman un ángulo recto

Coloco el papel doblado sobre la parte sombreada en las figuras ¿Qué descubro?

¿Cuántos ángulos rectos hay en este triángulo?

¿Cuántos ángulos rectos hay en este cuadrilátero?En los triángulos y en los rectángulos puede haber ángulos rectos.

Busco ángulos rectos en objetos que están a mi alrededor. Para comprobar me ayudo con la esquina de mi papel doblado.

5 114 $

Exploro el rectángulo

Tema 9-7

Escribo el número de ángulos rectos que hay en estas figuras. Compruebo con una hoja de papel o con el cuaderno.

ángulos rectos ángulos rectos

Los...
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