geometria

“EL PENSAMIENTO ECOLÓGICO DE ESTUDIANTES EN EDAD ESCOLAR”

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"ECOLOGICAL THINKING OF STUDENTS AT SCHOOL”


Húber Andrés Pérez Sepúlveda1.
Nicánder Vargas Machado2.

RESUMEN
A lo largo de la historia, la humanidad ha considerado el medio ambiente como una fuente inagotable de recursos, en el cual todos los seres encuentransu sustento y supervivencia, inmersos en una carrera poco ambientalista caracterizada por el afán de conseguir cada vez mas del ambiente sin preocuparse por la consecuencias que trae consigo este continuo desgaste y deterioro para todos los habitantes de este planeta. Es acá donde los países poco desarrollados has sufrido las graves consecuencias de la contaminación y la sobreexplotación de susrecursos como consecuencia de la intervención de los países desarrollados (ricos) y las grandes multinacionales.
Surge entonces el concepto de la etno-bioprospección y el pensamiento ecológico moderno en el campo de las ciencias sociales en las universidades de algunos países el cual ha ido evolucionando, resignificado otros paradigmas en el campo de la investigación ecológica y otras ciencias ydisciplinas afines, sustentado y legitimado por las políticas públicas ambientales encaminadas a implementar un fundamento legal para la explotación racional de los recursos naturales.






Las preocupaciones ambientales en todo el mundo no están tan significativas hasta hace aproximadamente cinco décadas.






Por tal razón son los entes gubernamentales a través de educación losllamados a difundir e implementar estrategias encaminadas a la consolidación del pensamiento ecológico buscando generar conciencia ambiental que permita generar espacios de reflexión sobre el cuidado y conservación del ambiente en su vida cotidiana.

Uno de las motivos principales para escribir el presente artículo, es destacar la importancia que tiene una visión sostenible del aprovechamientode los recursos naturales, en el cual se vislumbra la priorización de la economía solidaria frente a la economía global, que afecta negativamente los pueblos en desarrollo y directamente el ambiente por su devastación. Además se destaca la tendencia de los tiempos modernos en torno a la validez que cada vez toma el pensamiento ecológico y la forma en que las sociedades actuales afrontan lapreocupante crisis ambiental que sufre el planeta.

PALABRAS CLAVE: pensamiento ecológico; ecología política; distribución ecológica; ruralidad; orden ecológico; etno-bioprospección; Distribución Ecológica; degradación ambiental.

ABSTRACT
Throughout history, the humanity mankind has regarded the environment as an inexhaustible resource, in which all people find their livelihood and survival,involved in a little environmental career characterized by the desire to get more and more of the environment without worrying about the consequences that come with this continual wear and tear for all the inhabitants of this planet. It is here where the underdeveloped countries have suffered greatly from pollution and overexploitation of resources due to the intervention of the developed (rich)and the majors.

There arises the concept of ethno-bioprospecting and modern ecological thinking in the field of social sciences in universities in some countries which has evolved, redefined paradigms in the field of ecological research and other sciences and related disciplines supported and legitimized by government environmental policies designed to implement a legal basis for the rationalexploitation of natural resources.

For this reason they are government agencies through so-called education to disseminate and implement strategies for the consolidation of ecological thinking that seeks to generate environmental awareness that will generate opportunities for reflection on the care and preservation of the environment in their daily lives.
One of the main reasons for writing...