geometria

Objetivo: Resolver problemas que implican perímetro de polígonos irregulares.
Nombre: ______________________ Curso: 3º Fecha: ____

1.- Sebastián quierehacer un corral para su perro. Hace un bosquejo de dos corrales distintos.
¿Cuál es el perímetro de cada corral? Anotan el cálculo como una suma.


2.-Macarena y Javier juegan todas las tardes en una plaza cerca de su casa. Muchas veces corren alrededor de ella. Un día se les ocurre averiguar la longitud que tieneuna vuelta a la plaza. La plaza tiene la forma de una T. Calculan el perímetro. Anotan las medidas a cada lado de la figura.



3.- Encuentran el perímetrode la siguiente figura cada cuadradito es un metros. Calcula el perímetro en metro y en centímetro ( los metros debes convertirlos a cm.)

4.- Gabriel tiene unimán en forma rectangular, los lados cortos miden 2 cm cada uno, los lados largos 3 cm. cada uno. ¿Cuál es el perímetro del imán?





5.- La señora Sotoquiere ponerle una reja a una huerta que piensa hacer. ¿Cuál forma le recomendaría usted, si ella quiere hacer la reja más corta para no gastar mucho dinero?Objetivo: Resolver problemas que implican perímetro de polígonos irregulares.
Nombre: ______________________ Curso: 3º Fecha: ____

1.-Calculan el perímetro de un triángulo equilátero. Cada lado mide 4 cm.







2.- El patio de la casa de Federico tiene la forma de un cuadrado. Un ladomide 15 m. ¿Cuál es su perímetro? Hacer un dibujo a escala y anotar las medidas antes de calcular el perímetro. Expresar la longitud del perímetro en m.