geometria

Universidad PEDAGOGICA NACIONAL
“FRANCISCO MORAZAN”
(C.U.E.D) CHOLUTECA







Espacio pedagógico
“Geometría II”


Trabajo
Foro “Respuestas aInterrogantes”



LUGAR Y FECHA
Choluteca, Choluteca





CAPÍTULO 12. PREGUNTAS
 
1. ¿CUÁL ES EL PROCESO PARA CONVERTIR GRADOS; A GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS?

Para la Conversión de Grados a Minutos,Segundos
El método es simple:
A los grados le sumamos los minutos divididos entre 60 y los segundos entre 3600 para finalmente obtener la medida del ángulo solo en grados con decimales; 60 minutos (1°= 60´).
Un minuto equivale a 60 segundos (1’ = 60’’), ósea que un grado también equivale a tres mil seiscientos segundos (1° = 3600´).
Es necesario utilizar el Instrumento de la Calculadora y saberalgunas unidades de conversión, por ejemplo:
1° = 60 Minutos ( 60 ')
1 ' = 60 Segundos (60 '')
 Ejemplo # 1
 Convertir 35.4657 ° a Grados, Minutos y Segundos.

Primer paso: el número entero es de 35,éste nos equivale a 35°.
Segundo paso: los decimales después del punto es necesario que los pasemos a minutos, así:
Tercer paso: tomamos los decimales 468 y los pasamos a Segundos. 0.942 ' x 60 ''(Segundos) = 56.62''
Cuarto paso: queda 35 ° 27' 56'', su lectura: 35 Grados, 27 Minutos y 56 Segundos







Ejemplo # 2

Convertir 34,4567 ° a Grados, Minutos y Segundos.

Primer paso: el númeroentero es de 34, éste nos equivale a 34°.
Segundo paso: los decimales después del punto es necesario que los pasemos a minutos, así:
Tercer paso: tomamos los decimales 468 y los pasamos aSegundos. 0.402 ' x 60 '' (Segundos) = 24.12''
Cuarto paso: queda 34 ° 27' 24'', su lectura: 20 Grados, 39 Minutos y 28 Segundos

2. ¿CÓMO SE REPRESENTA UNA RAZÓN TRIGONOMÉTRICA AL BISECAR UN ÁNGULO ENUN TRIÁNGULO EQUILÁTERO?

Para bisecar un ángulo en un triángulo equilátero debemos saber las razones trigonométricas:
Las Razones trigonométricas
 



Ejemplo # 1
Las razones trigonométricas al...